tag:blogger.com,1999:blog-123920782024-03-12T23:37:48.573-03:00Gente del SurWinkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.comBlogger260125tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-43272224428718009832024-02-08T09:00:00.003-03:002024-02-08T09:00:20.884-03:00Con respecto a la partida de Sebastián Piñera <p> Sebastian Piñera no era "Santo" de mi devoción. Sin embargo su repentino deceso me impactó. Estoy convencido que la parte humana tiene mayor importancia que un pensamiento político.</p><p><br /></p><p> En la mayoría de los medios de comunicación - como es casi tradicional - se comenta sólo lo bueno que fue el finado, dejando de lado o comentando entre dientes o en un semi silencio, sus errores y desaciertos que tuvo en vida. Expresar "palabras de buena familia" es socialmente bien visto y se critica a quien haga una acción diferente; se "rasgan vestiduras" ante tal afrenta.</p><p><br /></p><p>En poco más de un día hemos sido testigos de lo antes mencionado, con respecto a la sensible partida del ex presidente Piñera, pues la televisión se ha encargado de blanquear la figura del muerto, sabiendo que muchísimas personas, tienen memoria de corto plazo y "olvidan". </p><p>Estas personas se "comen con papas" el lavado de imagen que le están haciendo al ex presidente y, de pasada, también atribuyen el "lavado de imagen" a su sector político.</p><p><br /></p><p>Esta verdadera "laguna mental" es MUY bien aprovechada por los políticos de todos los sectores.</p><p><br /></p><p>Ojalá que - con lo que ahora escribo - algunos de aquellos que tienen "laguna mental", se pongan a pensar y refresquen un poco su memoria.</p><p><br /></p><p>Aquí me quedo... Poniéndole el pecho las balas a las críticas que me hagan.</p><p><br /></p><p>Saludos.</p>Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-381312180795821552023-12-02T02:21:00.003-03:002023-12-02T02:26:28.019-03:00UNA HISTORIA DE MAR QUE ALGUNOS CREEN QUE NUNCA PASÓ, PERO ES CIERTA<p><span style="font-family: verdana;">El transatlántico de pasajeros británico SS. Warrimoo, navegaba silenciosamente por las aguas del Pacífico en su camino desde Vancouver, en la costa canadiense, a Australia.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">El navegante acababa de terminar de encontrar una ruta nautica y trajo al Capitán John DS. Phillips, el resultado.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">La posición del Warrimoo era Latitud 0º 31' N y Longitud 179° 30' W.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">¿La fecha?... Era el viernes 31 de diciembre de 1899.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">El primer oficial Payton interrumpió:</span></p><p><span style="font-family: verdana;">- "Estamos a sólo unas pocas millas de la intersección del Ecuador y la línea internacional de cambio de fecha".</span></p><p><span style="font-family: verdana;">El Capitán Phillips, que era todo un bromista, no podía dejar de aprovechar al máximo la oportunidad de lograr el fenómeno que seria el mas grande de su vida. </span></p><p><span style="font-family: verdana;">Llamó a sus navegantes al puente para probar y volver a comprobar la posición del barco.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Cambió ligeramente de rumbo para apuntar directamente a su objetivo.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Luego ajustó la velocidad del motor.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">El clima tranquilo y la noche despejada jugaron a su favor.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Justo a la medianoche, el SS Warrimoo se encontraba en el paralelo 0° (línea del Ecuador), ¡Exactamente en el punto donde se cruza con la línea internacional de cambio de fecha!</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Las consecuencias de esta extraña posición fueron muchas:</span></p><p><span style="font-family: verdana;">- La parte delantera del barco (proa) estaba en el hemisferio sur y en pleno verano.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">- La parte trasera (popa) estaba en el hemisferio norte y en pleno invierno.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">- La fecha en la parte popa del barco fue viernes 31 de diciembre de 1899.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">- En la parte delantera (proa) del barco era el sábado 1 de enero de 1900.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Por lo tanto, este barco estuvo en:</span></p><p><span style="font-family: verdana;">- Dos días diferentes,</span></p><p><span style="font-family: verdana;">- Dos meses diferentes,</span></p><p><span style="font-family: verdana;">- Dos años diferentes,</span></p><p><span style="font-family: verdana;">- Dos estaciones diferentes, y...</span></p><p><span style="font-family: verdana;">- Dos siglos diferentes!...</span></p><p><span style="font-family: verdana;">...¡Todos al mismo tiempo!</span></p><p><span style="font-family: verdana;"><br /></span></p><p><span style="font-family: verdana;">______________________</span></p><p><span style="font-family: verdana;"><br /></span></p><p><span style="font-family: arial;">¿Interesante, no?... ¿Se puede poner en duda?... Entonces te sugiero que leas lo siguiente...</span></p><p><span style="font-family: verdana;"><br /></span></p><p><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">INFORMACIÓN ADICIONAL</span></p><p><span style="font-family: verdana;">El SS Warrimoo fue un transatlántico de pasajeros y carga refrigerada que se botó al mar en 1892, en Inglaterra, para propietarios australianos. Luego fue propiedad de dos de las principales compañías navieras de Nueva Zelanda y - finalmente - perteneció a una compañía de Singapur.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">El SS Warrimoo tomó notoriedad porque fue objeto de la afirmación - documentada en su bitácora - de que cruzó la intersección de la línea internacional de cambio de fecha y línea del Ecuador, precisamente, en el cambio de año de 1899 a 1900.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">El SS Warrimoo fue un barco de tropas durante la 1° Guerra Mundial.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">En 1918 - casi poco antes de acabar la guerra - el destructor francés Catapulte chocó con el SS Warrimoo en el mar Mediterráneo. En la colisión algunas de las cargas de profundidad del destructor francés se soltaron y cayeron al mar, donde detonaron y hundieron a ambos barcos.</span></p><p><span style="font-family: verdana;"><br /></span></p><p><span style="font-family: verdana;">_____</span></p><p><span style="font-family: verdana;">(Información vista en internet, corroborada, editada y corregida por José Córdova García).</span></p><p><br /></p>Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-27990370981881939362023-11-22T10:05:00.004-03:002023-11-22T10:24:58.588-03:00Sabes qué es el GES?<p><b><span style="color: #2b00fe;"> <span style="font-family: verdana;">¿SABÍAS QUE UN IMPORTANTE NÚMERO DE CHILENOS (y extranjeros avecindado en Chile) NO TIENE IDEA DE QUÉ ES Y EN QUÉ NOS BENEFICIA EL GES?</span></span></b></p><p><span style="font-family: verdana;">___________</span></p><p><span style="font-family: verdana;"><br /></span></p><p><span style="color: red; font-family: verdana; font-size: medium;"><b><u>¿Tú sabes qué es el GES?...</u></b></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: red; font-family: verdana; font-size: medium;"><b><u><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVPKRCpxVEtkeuusKEZ-NwYDnQH2qz7zibdRYO8CoWAmjO2RYNtz6Q9vqf8sRZGt5szAuHmoqAHLZ2jo_Bgc7eYGB-xh_AvEqWQueXVJpuoq7SslvLq_09kVDJ09jxG2aULAdBTNC8CemzLe7rjlPdcEuowI9pRVwygAQjRismUXSgZ_PLnBrx/s506/GES.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="184" data-original-width="506" height="116" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVPKRCpxVEtkeuusKEZ-NwYDnQH2qz7zibdRYO8CoWAmjO2RYNtz6Q9vqf8sRZGt5szAuHmoqAHLZ2jo_Bgc7eYGB-xh_AvEqWQueXVJpuoq7SslvLq_09kVDJ09jxG2aULAdBTNC8CemzLe7rjlPdcEuowI9pRVwygAQjRismUXSgZ_PLnBrx/s320/GES.png" width="320" /></a></u></b></span></div><span style="color: red; font-family: verdana; font-size: medium;"><b><u><br /></u></b></span><p></p><p><span style="font-family: verdana;"><b>GES </b>es la sigla o abreviatura de "<i><b><span style="color: #444444;">Garantías Explicitas en Salud</span></b></i>", la que corresponde a la <b>ley AUGE</b> (o también <b>Ley GES</b>), y es una política pública que busca entregar atención de salud a un listado de (a noviembre de 2023) 87 enfermedades o condiciones que afecten la salud.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Desde 2004 a la fecha el número de enfermedades o condiciones que aparecen en el listado GES ha ido aumentando y continuará aumentando en una reglamentación en la que (cada 3 años) se agregan nuevas patologías al sistema sanitario, que garantiza el acceso a las acciones de promoción, protección y recuperación de la salud.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Como mencioné más arriba, el GES busca entregar atención de salud, garantizando atención de calidad, con tiempos acotados de espera y valores conocidos de antemano.</span></p><p><span style="font-family: verdana;"><b>Son cuatro garantías exigibles por Ley </b>para las personas afiliadas al <b>Fonasa </b>y a las <b>isapres</b>:</span></p><p></p><ol style="text-align: left;"><li><span style="color: #2b00fe; font-family: verdana;"><b>Acceso,</b></span></li><li><span style="color: #2b00fe; font-family: verdana;"><b>Oportunidad,</b></span></li><li><span style="color: #2b00fe; font-family: verdana;"><b>Protección financiera y</b></span></li><li><span style="color: #2b00fe; font-family: verdana;"><b>Calidad. </b></span></li></ol><p></p><p><span style="font-family: verdana;"><br /></span></p><p><span style="font-family: verdana;">Existe (a la fecha de esta publicación) 87 enfermedades o condiciones que afectan la salud y que están en el GES.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Es <b>MUY IMPORTANTE </b>que conozcas los beneficios que puedes tener.</span></p><p><span style="font-family: verdana;"><span style="color: red;"><br /></span></span></p><p><span style="font-family: verdana;"><b><u><span style="color: red;">¿EL GES ES SOLO PARA LOS PACIENTES QUE SE ATIENDEN EN EL SISTEMA PÚBLICO DE SALUD?</span></u></b></span></p><p><span style="font-family: verdana;">No, el GES aplica para aquellas personas que están inscritas en <b>FONASA</b> (cualquiera de sus tramos (A, B, C o D) y para aquellos que cotizan en una <b>Isapre </b>(cualquiera de ellas).</span></p><p><span style="font-family: verdana;"><br /></span></p><p><span style="font-family: verdana;"><b><span style="color: red;"><u>¿QUÉ DEBO HACER PARA ATENDERME POR EL GES?</u></span></b></span></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: verdana;"><b>Si se cotiza en FONASA</b>, se debe acercar a su centro de salud primaria (CESFAM o consultorio) para acceder a las atenciones de salud que están en el listado.</span></li><li><span style="font-family: verdana;"><b>Si se cotiza en Isapre</b>, las atenciones de salud son con el prestador (médico o clínica) con el que la Isapre tiene convenio, para saber cuál es debe consultar en su Isapre cuál es el prestador en convenio para su patología.</span></li></ul><p></p><p><span style="font-family: verdana;"><br /></span></p><p><span style="font-family: verdana; font-size: medium;"><b>Te sugiero que te informes al respecto!</b></span></p><p><span style="font-family: verdana;"><br /></span></p><p><span style="font-family: verdana;">Conoce la ley en el siguiente enlace:<br /></span><span style="font-family: verdana;"><a href="https://www.bcn.cl/leychile/navegar?idNorma=229834">https://www.bcn.cl/leychile/navegar?idNorma=229834</a></span></p><p><br /></p><p><span style="font-family: verdana;">_____</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Un aporte - con afecto - de vuestro amigo y José Córdova García.</span></p>Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-88492101851948269532023-11-17T09:10:00.003-03:002023-11-17T10:27:49.389-03:00LA PIEDRA COLGANTE DE ERGAKÍ<p><span style="font-family: helvetica; font-size: large;"><b>¿YERGAKÍ O ERGAKI?</b></span></p><p><span style="font-family: verdana;">Yergakí es una cadena montañosa (cordillera), que se encuentra ubicada al sur de Siberia - en Rusia - perteneciente a la cadena de los montes Sayanes occidentales.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">En sus laderas se encuentra el nacimiento de los ríos: Gran Kebezh, Bolshói Kliuch, Taigish, Alto Buiba y Bajo Buiba.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Al oeste de las montañas Sayan se encuentra el Parque Nacional de Yergakí o Ergaki, que es una importante reserva y es también un área protegida de la cordillera Yergakí.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">El Parque Yergakí es conocido también como "El Yosemite Ruso", por la similitud que tienen ambas reservas naturales.</span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggbvR8OOxcODOSQMdfzqnxLgaRWKulQ0uC_e3Z2OoboukHqarFsGcDp3VnnjFAodx8rWKOHJ_HqiIvq0kM05BxmITyj4-VhWn2-zSBJgmEawmFk_uajgZVblp0zi3hHi9kNdNQzu9dPgVneXKrp23G_Wbg7P6vsx2qlKKJqS3S1bOK4VDtlgtO/s1920/w05242-small.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="946" data-original-width="1920" height="158" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggbvR8OOxcODOSQMdfzqnxLgaRWKulQ0uC_e3Z2OoboukHqarFsGcDp3VnnjFAodx8rWKOHJ_HqiIvq0kM05BxmITyj4-VhWn2-zSBJgmEawmFk_uajgZVblp0zi3hHi9kNdNQzu9dPgVneXKrp23G_Wbg7P6vsx2qlKKJqS3S1bOK4VDtlgtO/s320/w05242-small.jpg" width="320" /></a><br /><br /></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana; text-align: left;"><span style="font-size: x-small;"><b>Parque Nacional de Yergakí o Ergaki</b><br />(fotografía tomada del sitio web </span></span><span style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana; font-size: x-small;">papelpintado.com)</span></span></div><span style="font-family: verdana;"><br /></span><p></p><p><br /></p><p><span style="font-family: helvetica; font-size: large;"><b>LA ROCA COLGANTE DE ERGAKÍ</b></span></p><p><span style="font-family: verdana;">El parque Ergaki se ha hecho conocido porque, en la ladera de una montaña se encuentra una impresionante "roca colgante" (más bien una "roca equilibrista"), porque más que colgante es una gigantesca roca en equilibrio.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">La roca gigante ha estado "incómodamente sentada" al borde de un precipicio probablemente desde la época glacial, hace decenas de miles de años.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">La impresionante piedra tiene apenas una superficie de contacto de sólo un metro cuadrado con la pared rocosa de granito sobre la que se apoya y se teme que - de un momento a otro - la roca se desprenda al abismo y caiga al lago helado que está cientos de metros más abajo.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Durante decenas de años la roca se balanceaba con el viento, por lo que la gente siempre ha pensado que la roca caerá de un momento a otro. Sin embargo en 2012 el movimiento comenzó a decrecer y en 2016 éste se detuvo. Ese mismo año se detectaron grietas en el terreno en que se haya asentada la piedra, lo que afirma aún más el inminente desplome de la gigantesca roca.</span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxIrx1mWXpL7Blu0TrzywJXKd3s8xVWb-Sh_3H7lRlxnmupGCDIAWR1h06iF75tCzkJrp073eqNFwVz5vkRmDXWTjbYFTddR_ysBqHdsXoaHWk9l8414UbHl-3TxetgPersZWy_juQt5LhI3f87fBYExYALeuL3GhwYTSMSNBD3HVTGdMe6ylU/s1296/roca1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="972" data-original-width="1296" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxIrx1mWXpL7Blu0TrzywJXKd3s8xVWb-Sh_3H7lRlxnmupGCDIAWR1h06iF75tCzkJrp073eqNFwVz5vkRmDXWTjbYFTddR_ysBqHdsXoaHWk9l8414UbHl-3TxetgPersZWy_juQt5LhI3f87fBYExYALeuL3GhwYTSMSNBD3HVTGdMe6ylU/s320/roca1.jpg" width="320" /></a><br /><b style="font-family: helvetica; text-align: left;"><span style="font-size: x-small;"><i>LA ROCA COLGANTE DE ERGAKÍ</i></span></b></div><br /><p></p><p><span style="font-family: helvetica; font-size: large;"><b>PERO... ¿CÓMO LLEGÓ ESA TREMENDA ROCA A INSTALARSE AHÍ?</b></span></p><p><br /></p><p><span style="font-family: verdana;">Los geólogos han llegado a la conclusión de que la roca fue depositada allí por un glaciar de la Edad del Hielo que luego retrocedió.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Te dejo un par de fotografías para que disfrutes de tan magnífico desafío de la naturaleza.</span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5beDUw_2eTBXl6mfNTAI3c3_BPZ45et3UFG0KuaI598WirbBzrxtujfYKWdGehuqDFk1ctU767J8T-DFuaJH2h-VsTNz2TY8IGYnAqKTnDIGLErFFKtySmKzg8r7GM3oD9Y0auHH1yWomW5jbGhPSHNlziLQiLEPaecSWkuKS-0DCCBANDdXv/s720/roca2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="477" data-original-width="720" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5beDUw_2eTBXl6mfNTAI3c3_BPZ45et3UFG0KuaI598WirbBzrxtujfYKWdGehuqDFk1ctU767J8T-DFuaJH2h-VsTNz2TY8IGYnAqKTnDIGLErFFKtySmKzg8r7GM3oD9Y0auHH1yWomW5jbGhPSHNlziLQiLEPaecSWkuKS-0DCCBANDdXv/s320/roca2.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsbJygxYkYw7GaRM2rdH6PpW6BgKSWFfOBAfe_R-Ug50Lr99u4imk5VW67m-CvNFNmBarmcpU3OkDuQ1En-E0yh_Zx0PrmDJGkHPA29-zuctLa_HePeVKw-Rn9W-ODakoPTEk0x1f0xpChei57Q4B5ll4V5SIo5sIxGPcbVVFIo4e3K_T8GDax/s720/deface.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="494" data-original-width="720" height="220" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsbJygxYkYw7GaRM2rdH6PpW6BgKSWFfOBAfe_R-Ug50Lr99u4imk5VW67m-CvNFNmBarmcpU3OkDuQ1En-E0yh_Zx0PrmDJGkHPA29-zuctLa_HePeVKw-Rn9W-ODakoPTEk0x1f0xpChei57Q4B5ll4V5SIo5sIxGPcbVVFIo4e3K_T8GDax/s320/deface.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><span style="font-family: verdana;"><br /></span><p></p><p><span style="font-family: verdana;">________</span></p><p><span style="font-family: verdana;"><b>Autor/Responsable:<br /></b></span><span style="font-family: verdana;">José Córdova García</span></p><p><span style="font-family: verdana;"><b>Fotografías extraídas de:</b> <br /><i>Facebook y de The Siberian Times.</i></span></p><p><span style="font-family: verdana;"><b>Fuente de información:<br /></b></span><i style="font-family: verdana;">The Siberian Times:</i></p><p><a href="https://siberiantimes.com/other/others/features/f0200-hanging-rock-defies-gravity-above-a-1000-metre-abyss/">https://siberiantimes.com/other/others/features/f0200-hanging-rock-defies-gravity-above-a-1000-metre-abyss/</a></p>Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-49923737317093559752023-11-16T13:10:00.008-03:002023-11-17T10:30:51.869-03:00EL ÚLTIMO COWBOY - histórico western argentino <p><b><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">"WAY OF A GAUCHO" (El camino del gaucho)</span></b> </p><p>A pocos años de finalizada la 2° Guerra Mundial, la industria del cine de Hollywood comenzó a realizar películas fuera de Estados Unidos, en países como Gran Bretaña, España e Italia, donde los estudios de Hollywood tenían grandes cantidades de dinero congelado debido a los controles monetarios producto de la guerra.</p><p>Como parte de esas películas estadounidenses realizadas fuera de Hollywood, es que se escogió realizar un western romántico (de los clásicos western del cine tipo B), en Argentina.</p><p>A fines de la década de los 40 y comenzada la década del 50, la ciudad de Mendoza florecía en cuanto al cine transandino. Hasta el punto que pasó a ser conocida como <b><i>"la California Argentina"</i></b>, ya que - al igual que en California - se producía una muy buena calidad de vinos y se destacaba por la producción audiovisual que tenía Argentina. Fue la época en que florecieron los <b><i>"Estudios Cinematográficos Film Andes"</i></b>, que realizaron grandes producciones entre 1946 y 1960.</p><p>A principios de 1950 la empresa norteamericana Twentieth Century Fox desarrolló un guión para una película, basada en una versión muy libre del poema épico argentino Martín Fierro.</p><p>El film se enmarca en el género western y romance, y se centra en 1875 contando la historia de un gaucho (interpretado por el actor Rory Calhoun), que después de matar a un hombre es sentenciado a duros deberes militares, pero abandona el ejército y se convierte en un líder de rebeldes y enamora a una aristócrata (Gene Tierney) en las pampas de Argentina.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6s2twX_RWK-XpT-bGVSfk7PjlgYOgZCpKqLPaHyU5a9hpDXxO013DBg4KzbO4XxmA0C_Ym6RsgpET9iTZg3Y0U2Uz7pfX530Y6YQtb0GLj7LYZtQQFcfJ_LZDBwKTt2ND_tJlM_MWYkZsj4iwJZRaitkeDhBqx2QUB6dlOQ5y6ur32bLAwoWq/s497/way_gaucho.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="497" data-original-width="322" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6s2twX_RWK-XpT-bGVSfk7PjlgYOgZCpKqLPaHyU5a9hpDXxO013DBg4KzbO4XxmA0C_Ym6RsgpET9iTZg3Y0U2Uz7pfX530Y6YQtb0GLj7LYZtQQFcfJ_LZDBwKTt2ND_tJlM_MWYkZsj4iwJZRaitkeDhBqx2QUB6dlOQ5y6ur32bLAwoWq/s320/way_gaucho.jpg" width="207" /></a></div><br />El rodaje de la película comenzó a principios de los 50 en las cercanías de la ciudad de Mendoza. El films se llamó: "<i>Way of a gaucho</i>" ("El camino del gaucho") y fue dirigida por Jacques Tourneur e interpretada por Gene Tierney y Rory Calhoum. La película también se conoció como: "Martín el gaucho".<p></p><p>Si bien el film destacaba la figura del gaucho argentino, sus personajes hablaban íntegramente en inglés. De hecho varios papeles secundarios fueron dados a actores argentinos angloparlantes.</p><p>La película tuvo un costo de USD$2.239.000 de la época (piensa que USD$100 de 1952, son alrededor de USD$1.300 dólares actuales), siendo una película bastante barata para el costo de las grandes producciones del cine estadounidense.</p><p>Si bien la película pasó sin pena ni Gloria en la historia del cine de Hollywood, la experiencia del rodaje de la película en territorio argentino, motivó a los productores locales.</p><p><b><span style="font-size: medium;">Pero... Si los gringos podían hacer una película sobre gauchos... ¿Por qué los argentinos no podían hacer una película de cowboy?</span></b></p><p>De esta manera surgió la locura de realizar una parodia, una película del género western, que en el guión se reflejó como una hilarante comedia que - incluso al día de hoy - a pesar de haber pasado 69 años de su estreno, hace reír a quienes la ven.</p><p><br /></p><p><b><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">EL ÚLTIMO COWBOY</span></b></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizCyq6cFLIBBWmBc4_3ggbsdGcVZErMrzOCOMHh1Jl6sDNWqfkmoor4zNAkypo6OTm5ulDNeW3zDlF7lvcLXfRp1QBEo-k1tiUvJVik_9glu-iy6S4yysXKSjT2xC9bxylPdLJ-WwYa-nLUg-oCRubYwuP7b61GafyJWC7ligT_A-RzR2795jP/s997/el_ultimo_cowboy.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="997" data-original-width="674" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizCyq6cFLIBBWmBc4_3ggbsdGcVZErMrzOCOMHh1Jl6sDNWqfkmoor4zNAkypo6OTm5ulDNeW3zDlF7lvcLXfRp1QBEo-k1tiUvJVik_9glu-iy6S4yysXKSjT2xC9bxylPdLJ-WwYa-nLUg-oCRubYwuP7b61GafyJWC7ligT_A-RzR2795jP/s320/el_ultimo_cowboy.jpg" width="216" /></a></div><br />La película fue proyectada para rodarse en blanco y negro. El guión se centra en <b>Hércules Thompson</b>, un hombre pequeño y tímido que llega al también pequeño pueblo de <b>Demon City</b>, en el oeste norteamericano, sólo para darse cuenta que el negocio que le habían propuesto no es más que una estafa.<p></p><p>Todos se enreda cuando Hércules es confundido con un peligroso pistolero; entonces, como el pueblo era dominado por bandoleros y empresarios corruptos, es nombrado como sheriff para enfrentarse a los delincuentes y traer la ley del territorio.</p><p>Hércules (que fue interpretado por el cómico Augusto Codecá), para nada es rápido con el revolver, por lo que debe usar su inteligencia y astucia para resolver los problemas. </p><p>“EL ÚLTIMO COWBOY”, de 1954, fue dirigida por Juan Sires y contó con una muy cuidada ambientación que incluía ropa de época, carruajes, armas, decenas de extras y un típico pueblo del lejano oeste levantado en el corazón del departamento de Godoy Cruz, al sur de Mendoza.</p><p>“El último cowboy”, se convirtió en la producción más cara de los Estudios Cinematográficos Film Andes, pero el riesgo corrido tuvo su recompensa, ya que la película fue distribuida en toda Argentina y también en el exterior, recibiendo muy buena crítica y convirtiéndose también en éxito de taquilla. Un éxito que trasciende las barreras del tiempo.</p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p>______</p><p><b>Autor y responsable del texto:<br /></b>José Córdova García</p><p><b>Imagen del afiche del film se descargó de filmaffinity.com</b></p><p><b>Fuentes de información:</b></p><p>- https://m.filmaffinity.com/es/film378216.html</p><p>- https://es.m.wikipedia.org/wiki/El_último_cow-boy</p><p>- https://www.diariomendoza.com.ar/mendoza/mendoza-1950-asi-fue-como-filmo-una-peliculas-vaqueros-mas-exitosas-n56868</p><p><br /></p>Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-57123023360192262262023-11-09T10:19:00.005-03:002023-11-17T10:33:45.145-03:00Craso Error! ..<span style="font-size: medium;">¿SABÍAS QUÉ LA EXPRESIÓN "CRASO ERROR" VIENE DEL LATÍN "CRASSUS ERRARE" QUE SIGNIFICA "ERROR GRAVE"?</span><div><br /></div><div>Esta expresión se utiliza para referirse a un error imperdonable o muy grave y se originó en la antigua Roma.</div><div><br /></div><div>¿Quién fue Crassus?</div><div><br /></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtS6pn14iI52c3oBqgorwhvWrGiknODoaBQ7SXh_dv8xFqqYNWkhsiTTYe9HjTmHA4MA2FrbogF7p6csnIWw4nkafq60WPlPF37Vf4_BvaI9DGThI3q6911PiyvKkFbZNdxWR4_3V8GKN4x8ynYceoPgrQknnHsId3MCnvj5a2DKNup5raWnaQ/s340/licinio_craso.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="314" data-original-width="340" height="296" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtS6pn14iI52c3oBqgorwhvWrGiknODoaBQ7SXh_dv8xFqqYNWkhsiTTYe9HjTmHA4MA2FrbogF7p6csnIWw4nkafq60WPlPF37Vf4_BvaI9DGThI3q6911PiyvKkFbZNdxWR4_3V8GKN4x8ynYceoPgrQknnHsId3MCnvj5a2DKNup5raWnaQ/s320/licinio_craso.jpg" width="320" /></a></div><br />Marco Licinio Craso fue uno de los tres triunviros de Roma, que conformó el primer Triunvirato, junto con Julio César y Pompeyo. </div><div><br /></div><div>Craso es también conocido históricamente porque - con sus legiones - logró derrotar al ejército de esclavos rebeldes guiados por el gladiador y esclavo Espartaco en el año 71 a.C.</div><div><br /></div><div>Craso era un hombre muy rico y poderoso, pero también era arrogante y ambicioso. En el año 53 a.C., Craso decidió invadir el Imperio Parto, también conocido como Imperio Arsácida, el que fue una de las principales potencias políticas y culturales en los territorios del actual Irán.</div><div><br /></div><div>Craso subestima a sus enemigos y cometió una serie de errores que provocaron la derrota de sus legiones en la batalla de Carras. Esta acción le costó la vida a Craso, ya que - se dice - fue ejecutado mediante el método del oro fundido. </div><div><br /></div><div>Entre mito y la realidad, pues el político, militar e historiador romano Lucio Casio Dión (más conocido como Dión Casio), sostiene que los partos le introdujeron oro líquido por la garganta para terminar con la vida de Craso, para así saciar su sed de riqueza. Otras fuentes más creíbles mencionan que, mientras Craso trataba de negociar una tregua con los partos, fue asesinado. Luego su cabeza y manos fueron enviadas al rey parto como evidencia del triunfo de los partos sobre las legiones romanas de Marco Licinio Craso. </div><div><br /></div><div>La derrota de Craso por su mala decisión hizo que desde ese entonces se comenzara a utilizar la expresión "craso error" para referirse a cualquier error de inconmensurables consecuencias.</div><div><br /></div><div>______</div><div><br /></div><div>Responsable de la publicación:</div><div>Profesor José Córdova García</div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div>Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-16111908470385978732023-10-28T11:06:00.070-03:002023-11-17T10:34:55.726-03:00LOS PLACERES DE VENUS: 10 CURIOSIDADES SOBRE EL SEXO EN LA ANTIGUA ROMA<p><span style="font-size: x-small;"><b>CURIOSIDADES DE LA HISTORIA</b></span></p><p><b><span style="font-size: medium;">LOS PLACERES DE VENUS: 10 CURIOSIDADES SOBRE EL SEXO EN LA ANTIGUA ROMA</span></b></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL5nk2Nxpt9D6VFElC5y2gjCt9MJsyZIoyPIX3O9CppQ7JEfhNbAoBZ6jKdiIazsApz7pAcp7yTakh1PXfmaB8JiWVmvM2PpLfsBawRWvFj17dHa-QEOI-zZy21acshYdW_3Tdnsd66PvijMKw7Pz9mHfBYhy4DTVr5BGTsBjuLbB4hBV1BSeT/s281/descarga.jpeg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="179" data-original-width="281" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL5nk2Nxpt9D6VFElC5y2gjCt9MJsyZIoyPIX3O9CppQ7JEfhNbAoBZ6jKdiIazsApz7pAcp7yTakh1PXfmaB8JiWVmvM2PpLfsBawRWvFj17dHa-QEOI-zZy21acshYdW_3Tdnsd66PvijMKw7Pz9mHfBYhy4DTVr5BGTsBjuLbB4hBV1BSeT/s1600/descarga.jpeg" width="281" /></a></div>Aunque muchos aspectos de nuestra sociedad derivan directamente de la antigua Roma, otros son muy diferentes. <p></p><p>Los romanos veían la sexualidad de un modo bastante distinto al nuestro y algunas de sus costumbres nos resultarían chocantes.<br /></p><p><br /></p><p><b><br /></b></p><p><b>(1 / 10) No importaba tanto qué hacías, sino quién lo sabía.</b></p><p>Aunque la sociedad romana tenía (como todas) una serie de reglas acerca del sexo, en la intimidad muchos no las respetaban. Pero el problema no era hacer algo considerado “indigno”, sino quién lo sabía y sobre todo quién podía demostrarlo. La acusación por parte de otro hombre libre podía arruinar la carrera de un senador, si provenía de una mujer plebeya tenía más posibilidades de salir airoso (no así si era noble, pues una patricia tenía su honor y una plebeya no), y si era un esclavo quien le acusaba entonces no tenía que preocuparse de nada. El estatus social lo era todo en Roma y el valor de la palabra era proporcional a la importancia de quien la esgrimía; por ello, un hombre o una mujer de alto rango podían permitirse sus placeres, asegurándose siempre de que no lo supiera nadie cuya palabra fuera tomada en serio.</p><p><br /></p><p><b>(2 / 10) No existía el concepto de homosexualidad, heterosexualidad, bisexualidad...</b></p><p>Todas las etiquetas que hoy aplicamos a la sexualidad no tendrían ningún sentido para un romano: para la sociedad romana el sexo era sexo, así de simple. Los hombres podían tener relaciones con miembros del mismo sexo o del opuesto y nadie les criticaba por ello, siempre que la otra persona tuviera menos estatus social (sirvientes, esclavos e incluso hombres libres pero extranjeros). En el caso de las mujeres casadas tenían que llevarlo con discreción porque estaba en juego su honor, pero las libertas o las extranjeras podían permitirse una mayor libertad ya que los romanos no las consideraban miembros de pleno derecho de la sociedad.</p><p><br /></p><p><b>(3 / 10) La virginidad masculina era algo inaceptable</b></p><p>Era común que los hombres, ya en su adolescencia, frecuentaran los burdeles o tuvieran relaciones con las sirvientas o esclavas. La virginidad masculina era algo extremadamente mal visto en la sociedad romana porque el hombre tenía que ser siempre un dominador. En cambio, la mujer (sobre todo si era de clase alta) sí tenía la obligación de llegar virgen al matrimonio, principalmente por una cuestión moral: había que evitar que la mujer conociera el placer del sexo porque se consideraba que este conocimiento podía inducirla al adulterio.</p><p><br /></p><p><b>(4 / 10) También era inaceptable para un hombre ser la parte “sometida”</b></p><p>Un hombre podía practicar sexo con quien quisiera, pero siempre debía ser la parte dominante. Ser penetrado por otro hombre equivalía a ponerse en una situación sumisa, todo lo contrario al ideal romano: la acusación de haber sido la parte pasiva en una relación podía bastar para arruinar la carrera de un político, como estuvo a punto de sucederle a Julio César en su juventud. Peor aún era la acusación de haber practicado sexo oral a una mujer, aunque fuera su esposa, ya que para los romanos la boca era el instrumento de la política, el comercio y todas las actividades importantes, y “ensuciarla” equivalía a despreciar su importancia para la comunidad.</p><p><br /></p><p><b>(5 / 10) Tanto hombres como mujeres usaban a sus esclavos como “juguetes sexuales”</b></p><p>Para la mentalidad romana, un esclavo era una propiedad de la que podía disponer como más le conviniera, incluyendo para el sexo. Lo importante, de nuevo, era respetar la jerarquía social: ni un hombre ni una mujer debían hacerse penetrar por sus esclavos ni practicarles sexo oral; no debían darles placer de ningún modo pero ellos estaban obligados a dárselo a sus amos. Las mujeres, debido a su honorabilidad, estaban más limitadas, pero también podían disponer de sus esclavas para fines sexuales; de hecho, era preferible que emplearan a otras mujeres porque, en el peor de los casos, nadie podría acusarlas de haberse dejado dominar haciéndose penetrar por un esclavo.</p><p><br /></p><p><b>(6 / 10) Las tabernas ofrecían los servicios sexuales de sus camareras</b></p><p>Los “fast food” y tabernas romanas no solo ofrecían comida y bebida, sino también los servicios sexuales de sus camareras. Por ello, este era uno de los oficios considerados “infames” (indignos) y generalmente recaía en mujeres de muy bajo estatus social, como esclavas, libertas pobres o extranjeras. Pero si la necesidad apretaba, no era imposible que el propietario de una taberna llegase a prostituir a sus propias hijas, sabiendo que eso las condenaba a no salir nunca de los estratos más bajos de la sociedad.</p><p><br /></p><p><b>(7 / 10) Se podía identificar a las prostitutas por el color de los cabellos y la ropa</b></p><p>Las prostitutas tenían una consideración social incluso peor (refiriéndonos a las de clase baja, no a las ricas cortesanas), por lo que cualquier miembro “respetable” de la sociedad quería evitar ser visto junto a ellas. Por ese motivo, las prostitutas debían resultar fácilmente identificables. El modo más evidente era teñirse el cabello de colores claramente artificiales, como azul y naranja. También se las podía reconocer por su ropa: mientras la típica mujer romana usaba una vestimenta muy recatada, las prostitutas usaban ropa sencilla, ligera (lo que también les permitía desvestirse y vestirse rápidamente) y que resaltara las formas del cuerpo.</p><p><br /></p><p><b>(8 / 10) La prostitución era extremadamente barata</b></p><p>La prostitución era extremadamente barata y cuando decimos extremadamente barata, no es una exageración: un servicio sexual económico podía costar lo mismo que una copa de mal vino, alrededor de uno o dos ases. Este precio no solo se aplicaba a los peores burdeles, sino incluso a los ya mencionados servicios de las camareras, y se explica porque a esos lugares solo acudían las clases bajas y las mujeres que se prostituían (y menos frecuentemente hombres) eran esclavas o libertas pobres, que no tenían ninguna esperanza de ascenso social. Totalmente distintas eran las meretrices, el equivalente a las hetairas griegas: mujeres cultas y ricas que no solo proporcionaban sexo, sino también una compañía agradable. Sin embargo, por mucho que gozaran de un mayor respeto por su riqueza, para la moral romana seguían siendo indignas y en ningún caso equiparables a una “auténtica” mujer, que debía ser pudorosa.</p><p><br /></p><p><b>(9 / 10) La “pornografía” era considerada de buen gusto</b></p><p>No es extraño que las excavaciones revelen mosaicos u objetos de temática sexual: lo que hoy se llamaría pornografía era algo muy aceptado por los romanos, hasta el punto de usarlo como motivo de mosaicos, estatuas y objetos personales como espejos. En Roma se consideraba que el sexo era un regalo de Venus, la diosa del amor, y si era un regalo no había que ocultarlo ni despreciarlo. Esto puede parecer contradictorio con la importancia que daban al pudor, pero en realidad no lo es: se era libre de gozar de los placeres de Venus, siempre que se hiciera según lo considerado correcto socialmente.</p><p><br /></p><p><b>(10 / 10) La pedofilia (pederastia) era socialmente aceptada (hasta cierto punto)</b></p><p>Tener relaciones sexuales con menores de edad, incluso muy jóvenes, no era motivo de escándalo, al contrario: podía estar incluso bien considerado porque la diferencia de edad era un signo de dominación. De hecho, los romanos solían iniciarse en el sexo con muchachos o muchachas muy jóvenes, apenas entrados en la pubertad, y no era raro que un romano rico dispusiera de esclavos jóvenes cuyo único propósito fuera complacerle sexualmente; el sexo con la propia esposa generalmente tenía fines procreativos, ya que muchos matrimonios eran alianzas políticas y no tenía por qué haber amor de por medio.</p><p><br /></p><p>_________</p><p><br /></p><p><b><span style="font-family: courier;">Fuente:</span></b></p><p><span style="font-family: courier;"><b>National Geographic Historia<br /></b></span><span style="font-family: courier;">https://historia.nationalgeographic.com.es/a/10-curiosidades-sobre-sexo-antigua-roma_15878</span></p><p><span style="font-family: courier;"><br /></span></p><p><span style="font-family: courier;"><b>Autor:</b></span></p><p><span style="font-family: courier;"><b>Abel G.M.<br /></b></span><span style="font-family: courier;">Periodista especializado en historia y paleontología</span></p><p><span style="font-family: courier;"><br /></span></p><p><span style="font-family: courier;">Actualizado el 11 de agosto de 2023</span></p><p><span style="font-family: courier;">Sitio web visitado el 28 de octubre de 2023</span></p>Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-50232956017698071552023-10-28T09:59:00.003-03:002023-10-28T12:44:19.895-03:00Visión crítica del origen del problema de israelitas y palestinos<p><span style="font-family: courier;"><br />El problema de <b>israelitas </b>y <b>palestinos </b>se arrastra desde hace más de 4.000 años, cuando en tres "momentos históricos", el pueblo que - asimismo - se hace llamar "el pueblo escogido"; llega a los territorios que corresponden en el mapa a la Palestina o Israel.</span></p><p><span style="font-family: courier;"><br /></span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhrC0FwAwTmJUW815i3XGQsVz4WwXDfeBh9L9TkRG0t9mAkPp2Mf4kvs07DmRp25vBB8xHkzZ9Q0-euO_QuTtenJE9Al53wYgIlRr0hHxawKcWJaz9Al6AqsoUgD031Sy6A7LAE4mP09-pR9mO8MeWOea-wzFo0v7vzghknxuJhh2k9bYoCTXb/s850/Palestina-israel.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="590" data-original-width="850" height="199" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhrC0FwAwTmJUW815i3XGQsVz4WwXDfeBh9L9TkRG0t9mAkPp2Mf4kvs07DmRp25vBB8xHkzZ9Q0-euO_QuTtenJE9Al53wYgIlRr0hHxawKcWJaz9Al6AqsoUgD031Sy6A7LAE4mP09-pR9mO8MeWOea-wzFo0v7vzghknxuJhh2k9bYoCTXb/w287-h199/Palestina-israel.jpg" width="287" /></a></div><span style="font-family: courier;">Los ancestros palestinos - cananeos, filisteos y otros pueblos - que vivían en esas tierras unos 500 a 600 años anteriormente a la llegada de los primeros hebreos</span><span style="font-family: courier;">, fueron invadidos pacíficamente por los clanes hebreos del patriarca Ibrāhīm o Abraham (</span><span style="font-family: courier;">el padre del judaísmo, el primer judío)</span><span style="font-family: courier;">.</span><p></p><p><span style="font-family: courier;"><br /></span></p><p><span style="font-family: courier;">Esa fue la <b>primera invasión </b>y ocupación histórica de hebreos en tierras Palestinas. Ocupación "histórica" que fue "casi" pacífica y que sólo tiene como fundamento de que esas tierras habían sido dadas a los hebreos por su Dios llamado Yaveh.</span></p><p><span style="font-family: courier;">La <b>segunda invasión </b>y ocupación histórica de hebreos (que ya se pueden llamar israelitas), ocurre cuando Moshé (más conocido por su nombre de Moisés), rescata y guía al pueblo de Israel a la Tierra Prometida que 400 años antes (en tiempos de José), ellos mismos habían abandonado para irse a Egipto. Pero a diferencia de la primera ocupación del territorio, ésta fue de forma violenta. A sangre y fuego (ver en la biblia las acciones de Josué contra sus enemigos en el Libro de Josué).</span></p><p><span style="font-family: courier;">La <b>tercera invasión </b>y ocupación histórica de hebreos ocurre después de 1917 - cuando está casi por terminar la Primera Guerra Mundial - cuando por intervención del tremendo poder económico mundial que ejerce el pueblo judío, unidos fuertemente por el "sionismo", comienzan el retorno a la "Tierra Prometida", después de poco más de 2.000 años de que los judíos habían sido expulsados por orden del emperador romano Tito, en el año 70 de la era cristiana. La Diáspora (dispersión).</span></p><p><span style="font-family: courier;">Después del gran periplo de 20 siglos del pueblo judío por el mundo, el sionismo judío de la mano de <b>Theodor Herzl</b>, logra imponer por el tremendo poder económico de los judíos en el mundo, el establecimiento de un Estado para el pueblo judío en la antigua "Tierra de Israel" (Palestina).</span></p><p><span style="font-family: courier;"><br /></span></p><p><span style="font-family: courier;">_____</span></p><p><span style="font-family: courier;"><br /></span></p><p><span style="font-family: courier;"><b>Conclusión:</b></span></p><p><span style="font-family: courier;">Los ancestros hebreos, actuales israelitas, ocuparon e invadieron un territorio que no les pertenecía. </span></p><p><span style="font-family: courier;">Esta acción la realizaron en tres ocasiones históricas. La primera semipacífica, la segunda violenta, la tercera a presión armada y posteriormente violenta.</span></p><p><span style="font-family: courier;"><br /></span></p><p><span style="font-family: courier;"><br /></span></p><p><span style="font-family: courier;">(Esta publicación se encuentra en desarrollo, por lo que va a sufrir algunas modificaciones en el transcurso de las siguientes horas).</span></p><p><br /></p>Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-86149266238259269042023-10-05T20:58:00.016-03:002023-10-06T12:54:41.598-03:00LA VERDADERA HISTORIA DE MCCARTHY Y DE EDGAR, EL VENTRÍLOCUO<p><i>En varios sitios web respetables y confiables, se ha publicado la macabra historia del ventrílocuo McCarthy y de Edgar Bergen, el muñeco con que se hizo famoso.</i></p><p><i>Lo interesante - y penoso a la vez - es que la historia publicada por estos medios, resulta ser sensacionalista y absolutamente falsa. De hecho el ventrílocuo es Edgar y no McCarthy, como aparece en las publicaciones que buscan "capturar" al lector con la distorsionada y truculenta historia.</i></p><p><i>En las siguientes líneas expondré - primero - la "historia macabra" para; posteriormente publicar la "historia real", que no deja de ser también muy interesante.</i></p><p>______</p><p><b>1) CHARLIE MCCARTHY, EL VENTRÍLOCUO QUE USABA EL CADÁVER DE UN NIÑO COMO MUÑECO Y "MURIÓ" A MANOS DE ÉL</b></p><p>En 1920 ocurrió un insólito hecho que cautivó a la audiencia.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwrzNAFeVo0CijcAnAW9Jw9bSoTSTf79PQSSbDq_2bkxLZoblVMYjFXxArG4spJ3DHPIGvs_d80UbBHRQ3sLB1KxlytlBnnn3M_7KH_b2FOEv456sbmFVwPRIbyCJ_y06slnDlH556DxiEJlFjy7dl9lAvZ4oHHFMbruOZOCguRcJv1Ycqt81S/s1010/1.png" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1010" data-original-width="640" height="281" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwrzNAFeVo0CijcAnAW9Jw9bSoTSTf79PQSSbDq_2bkxLZoblVMYjFXxArG4spJ3DHPIGvs_d80UbBHRQ3sLB1KxlytlBnnn3M_7KH_b2FOEv456sbmFVwPRIbyCJ_y06slnDlH556DxiEJlFjy7dl9lAvZ4oHHFMbruOZOCguRcJv1Ycqt81S/w178-h281/1.png" width="178" /></a></div><br /><p></p><p>Se trata del ventrílocuo Charlie McCarthy, un hombre que logró el éxito con espectáculos por todo Estados Unidos con la ayuda de su fiel muñeco, al que llamaba 'Edgar Bergen', pero que en extrañas circunstancias apareció sin vida.</p><p>Edgar era un muñeco que representaba a un niño de 8 a 10 años, de contextura 'regordeta', rasgos demasiado expresivos, y lo más sorprendente era su tamaño, pues a comparación con el de otros muñecos de aquella época, Edgar los sobrepasaba. Además, sus ojos eran de madera y expresaban tristeza o incluso maldad a simple vista.</p><p>McCarthy hizo tan bien su trabajo como ventrílocuo que, muchos llegaron a cuestionarlo, pues su audiencia siempre pensó que el hombre utilizaba algún tipo de brujería para hacer que el muñeco hablará, ya que era "imposible" notar el más mínimo movimiento de sus labios.</p><p>Las especulaciones y rumores asustaron a muchos padres quienes prohibieron a sus hijos ir a presenciar dicho show. Además, otro mito que surgió era que el artista no permitía que nadie se le acercara al muñeco, sólo él podía sacarlo, tocarlo y guardarlo en su caja.</p><p>Pero su espeluznante y exitosa carrera llegó a su fin en una gira por Nueva York. Una noche, la policía encontró a McCarthy tendido en el piso sin vida, con el cuello destrozado, heridas punzopenetrantes en todo el cuerpo y sin ojos. </p><p>Luego buscaron el muñeco, pues la primera hipótesis fue que alguien entró para robar el muñeco y lo asesinaron. No obstante, cuando abrieron la caja, donde se resguardaba 'Edgar', encontraron algo aún más terrorífico: él seguía ahí, muy apacible.</p><p>Ante esto, periódicos de la época documentaron que "Edgar, era el asesino de McCarthy". </p><p>Al iniciar el análisis, descubrieron algo que le daba un giro al asesinato de McCarthy. Dentro del muñeco encontraron el cadáver de un niño. En sus pequeños dedos encontraron huellas dactilares y su rostro, para ocultar la palidez de su estado, estaba tapada con una máscara de látex. </p><p>Jamás se descubrió cómo Charlie McCarthy logró conservar tan bien el cadáver. </p><p>Uno de los rumores que tomó fuerza fue que el cadáver podría tratarse de su propio hijo y que frente al dolor de la pérdida que experimentó, no fue capaz de enterrarlo y le otorgó una segunda vida incluyéndolo en sus shows.</p><p><br /></p><p><i><span style="color: #999999;">Publicación original en <a href="https://www.bolivia.com/tecnologia/paranormal/historia-edgar-bergen-muneco-asesino-306367" rel="nofollow" target="_blank">BOLIVIA.COM</a> en </span></i><i><span style="color: #999999;">La Paz, el Miércoles 05/Mayo/2021</span></i></p><p><br /></p><p><i><span style="color: #999999;"> </span></i></p><p>______</p><p><b>2) LA INSÓLITA HISTORIA DEL VENTRÍLOCUO QUE DESHEREDÓ A SU FAMOSA HIJA Y DEJÓ TODOS SUS BIENES A SU MUÑECO</b></p><p>Edgar Bergen fue el ventrílocuo más importante de su tiempo. Su muñeco, Charlie McCarthy se convirtió en una celebridad. <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Candice_Bergen" rel="nofollow" target="_blank">Candice Bergen</a>, la exitosa actriz, fue la hija del ventrílocuo. Su extraña y retorcida relación con su hermano de madera. El increíble testamento. Y cuando la marioneta, con su popularidad, evitó una ola de pánico colectivo.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgt1glRF2AyYsFHriZe9xayIAfaOBto6K7ZiDZcrTOTDS0dmTooAuQ_4tjGtlyBQThgLcS-5H2FSSQ0B8pybcj8pkq5yVau1x_5QpZswi0Og-_VaaquYzDy1WXpphc_BdMNL7bwGO85Yk3LIMocSSFBirJTw-20uxoiKb4SpiZfLseRSd_ZLgcj/s496/2.png" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="372" data-original-width="496" height="187" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgt1glRF2AyYsFHriZe9xayIAfaOBto6K7ZiDZcrTOTDS0dmTooAuQ_4tjGtlyBQThgLcS-5H2FSSQ0B8pybcj8pkq5yVau1x_5QpZswi0Og-_VaaquYzDy1WXpphc_BdMNL7bwGO85Yk3LIMocSSFBirJTw-20uxoiKb4SpiZfLseRSd_ZLgcj/w249-h187/2.png" width="249" /></a></div><br />Muchas de las mañanas de su infancia, Candice Bergen desayunó sentada sobre su padre. En una de las piernas de su padre. En la otra se ubicaba su hermano. Nada que no pase en muchas familias. Candice se acostumbró desde chica a tener que compartir todo con su hermano. Y a sentirse algo postergada, a reconocer que el otro era el favorito, el que obtenía los privilegios. Bastaba ver las habitaciones de cada uno en la casa familiar. La de él era mucho más grande que la de ella y con un vestidor mucho más provisto.<p></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2BIyButfgZ9JkVUDNnmoTtF-5XSgxZb6iAJ79NvU6jia-poHEYBi-Zh-ZDAI4uccaE0F8_TY_ik1ZMd5dqdkWuKGxHupL38KSz0y3e9WLne-ZKjMCmrkuf04t8Hx4Hqp-KF6uRzxXpWe7IBr39zk9mSo-lbx7AZ7-v_qPZ7q4K993QzgkiTd4/s397/3.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="397" data-original-width="397" height="172" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2BIyButfgZ9JkVUDNnmoTtF-5XSgxZb6iAJ79NvU6jia-poHEYBi-Zh-ZDAI4uccaE0F8_TY_ik1ZMd5dqdkWuKGxHupL38KSz0y3e9WLne-ZKjMCmrkuf04t8Hx4Hqp-KF6uRzxXpWe7IBr39zk9mSo-lbx7AZ7-v_qPZ7q4K993QzgkiTd4/w172-h172/3.png" width="172" /></a></div><br />Lo peculiar es que el hermano de Candice era de madera. Charlie McCarthy era el muñeco con el que el papá, Edgar Bergen, hacía su célebre número de ventriloquía.<p></p><p>Durante esos desayunos, Edgar Bergen pellizcaba debajo de la nuca de Candice para que moviera la cabeza, mientras él hacía las tres voces: la de Charlie, la de su hija y la suya propia. Candice debía limitarse a abrir la boca y hacer la mímica cada vez que sentía el pinchazo del pellizco en su cuello.</p><p>Candice Bergen fue modelo, actriz de éxito y estrella televisiva. Edgar Bergen fue el mayor ventrílocuo de Estados Unidos durante casi medio siglo. Tuvo un éxito fenomenal. Y una vida bastante extraña. Y Charlie McCarthy, uno de los grandes protagonistas del espectáculo de los Estados Unidos durante varias décadas.</p><p>Edgar nació en Chicago en 1903. Su apellido era Berggren; luego lo simplificó para favorecer su carrera artística. Su familia había emigrado de Suecia. Por un tiempo volvieron al país escandinavo hasta que se instalaron definitivamente en Estados Unidos cuando Edgar cumplió 11 años. Por esos años en un espectáculo de variedades lo maravilló la actuación de Harry Lester, el más destacado ventrílocuo de la época. Durante meses estudió unos folletos que explicaban la técnica de la ventriloquía y practicó en su habitación. A los 16 años, tras la muerte de su padre, se animó a buscar a Lester y mostrarle sus habilidades. Harry Lester reconoció el talento del joven y le dio clases privadas tres meses.</p><p>Ya estaba listo para salir a hacer su propio camino. Sólo le faltaba el compañero de ruta. Edgar Bergen le encargó a un carpintero la cabeza de su muñeco. Se basó en alguien que había conocido, un nene pelirrojo de origen irlandés que trabajaba de canillita. Luego él mismo diseñó el cuerpo con un palo de escoba de unos 90 centímetros, cuerdas y bandas elásticas para manejar el movimiento de la mandíbula y de la cabeza. Lo bautizó Charlie McCarthy. Si, luego, en pleno éxito, ventrílocuo y muñeco vestían siempre igual, en los comienzos Charlie era el más elegante: frac, sombrero de copa y monóculo.</p><p>Empezó, como todos los actores de variedades de los años veinte, en ferias y vaudevilles. Pronto fue descubierto por el dramaturgo Noel Coward que lo recomendó para el Rainbow Room, un lugar exclusivo que quedaba en los pisos superiores del 30 Rock, el Rockefeller Center, en el que estaba también el estudio de radio más importante. Por eso, muchos artistas y ejecutivos acudían al terminar la jornada a tomar algo. Allí el presidente de la emisora conoció a Bergen y a Charlie McCarthy. Contrató el número para la radio.</p><p>Bergen aceptó de inmediato porque era la posibilidad de ser conocido masivamente. La radio en ese momento era el medio de mayor alcance. Las dificultades eran evidentes. Como lograr que el público apreciara su capacidad técnica, toda la profundidad del número, cuando sólo podían escuchar la interacción entre el ventrílocuo y el muñeco. La gracia en ese arte suele ser que no se note cuando el ventrílocuo hace hablar a su criatura, el asombro, la tensión por descubrirlo en un traspié. Sin esa faceta visual Bergen tenía pocas posibilidades de triunfo.</p><p>Bergen fortaleció la rutina y sacrificó algo sagrado para los ventrílocuos: se notaba el movimiento de su boca porque Charlie debía hablar correctamente, con claridad, para que los oyentes entendieran a la perfección cada una de sus réplicas.</p><p>El programa, contra todo pronóstico y casi contra explicación, lideró la audiencia. Se convirtió en un boom. Para muchos de los oyentes, Charlie tenía vida propia. Era incorrecto, decía lo que los demás no se animaban, la velocidad de sus réplicas era sorprendente. Un nene que pensaba como un grande. Funcionaba como la voz colectiva incorrecta de Estados Unidos.</p><p>Charlie era más famoso y querido que Edgar. Como si se pudieran disociar. El público no aceptaba la presencia de Bergen sin la compañía de Charlie. El escritor Andrés Barba escribió sobre Charlie McCarthy: “Menos que un hombre y a la vez más que un hombre, el muñeco Charlie McCarthy podía hablar fingiendo que compartía las pasiones humanas y a la vez burlándose de ellas y considerándolas ridículas porque estaba en un lugar al margen de lo humano y a la vez todavía humano: el imperio ideal de los profetas, los payasos, los idiotas, los locos y los santos”.</p><p>Charlie salvó también de la catástrofe a Estados Unidos. </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5cwzBGOaIPLiPmDH7PzrKbfFKG1RV9BW_mvEccGpFYnvBh-4qM2iZQEku9HoA3WiZ1UWMiuYdyyrKR8QGawgAFY2XPNBYWoiD5v0uz3qUk3iT4gASCK3JWFLspcilqaQlNfct7REyhiuA8fyjSDdbd35PwbE6gqzLjwT5YNKwmNZKI9jXNr0s/s360/5.png" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="235" height="249" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5cwzBGOaIPLiPmDH7PzrKbfFKG1RV9BW_mvEccGpFYnvBh-4qM2iZQEku9HoA3WiZ1UWMiuYdyyrKR8QGawgAFY2XPNBYWoiD5v0uz3qUk3iT4gASCK3JWFLspcilqaQlNfct7REyhiuA8fyjSDdbd35PwbE6gqzLjwT5YNKwmNZKI9jXNr0s/w162-h249/5.png" width="162" /></a></div><br />En la radio rival, a la misma hora que su programa, estaba <b>Orson Welles </b>con su programa. Bergen y Charlie arrasaban en el rating. Hasta que el 30 de octubre de 1938 Welles provocó una ola de pánico masiva con la emisión sobre <b><i><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/La_guerra_de_los_mundos_(radio)" rel="nofollow" target="_blank">La Guerra de los Mundos</a></i></b>. Muchos dicen que el efecto del programa de Welles no fue tan extendido debido a que a esa hora la mayoría de la audiencia escuchaba a Charlie McCarthy.<p></p><p>Otros dicen que Bergen y su muñeco tuvieron la culpa de la gran repercusión de la emisión de Welles porque, como en todas las audiciones, después del primer bloque de 12 minutos hubo un intermedio musical; en ese momento muchos oyentes aprovecharon para cambiar el dial. Fue entonces que escucharon de la invasión extraterrestre y lo tomaron al pie de la letra. Se habían perdido el <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Disclaimer" rel="nofollow" target="_blank">disclaimer</a> previo sobre que lo narrado era absolutamente ficcional.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLtinaTrVkTNw0OfmYEhHC_8adpMi2i5HkN9hb6Eu6idEzdKs3_Xydjb4Zns7sWIdM_GaYI-Cq6SlGepdOD_tQxVKht6_mgM4XLtIfND4LSRJXm2pUsp60pkjp9nI4hc-Dc9A07isHMLzrysK9nPeo05M60oJXi64mRUB1vzOqydoGDKbpZvlq/s541/4.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="394" data-original-width="541" height="195" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLtinaTrVkTNw0OfmYEhHC_8adpMi2i5HkN9hb6Eu6idEzdKs3_Xydjb4Zns7sWIdM_GaYI-Cq6SlGepdOD_tQxVKht6_mgM4XLtIfND4LSRJXm2pUsp60pkjp9nI4hc-Dc9A07isHMLzrysK9nPeo05M60oJXi64mRUB1vzOqydoGDKbpZvlq/w268-h195/4.png" width="268" /></a></div><br />Tuvieron, Edgar y Charlie, su programa por más de una década. Recién a principios de la década del cincuenta perdieron la primacía del rating contra un concurso de preguntas y respuestas. Bergen se tomó un descanso y en los años siguientes regresó con otras propuestas junto a su muñeco. Pero la radio había perdido preeminencia: había irrumpido la televisión. En la TV Bergen y Charlie eran invitados permanentes a los programas de mayor audiencia. Su carrera con presentaciones televisivas, teatrales, en Las Vegas y participaciones en el cine se extendió hasta la muerte de Bergen en 1978. Su última intervención fue en la película de <b><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/The_Muppet_Movie" rel="nofollow" target="_blank">los Muppets</a></b>.<p></p><p>Una de las aristas más particulares de esta historia se presenta en este momento, tras la muerte del ventrílocuo más exitoso de la historia. Cuando su hija Candice Bergen abrió el testamento se llevó un disgusto (y, tal vez, no una sorpresa porque para ella era algo previsible). Edgar Bergen legó sus ahorros, más de 10.000 dólares de la época, a Charlie McCarthy su muñeco y compañero de toda la vida: “<i>Tomé esta decisión por razones sentimentales, inevitables para mí por mi vínculo tan cercano con Charlie McCarthy quien fue mi constante compañía, quien tomó forma de persona real y de quien nunca estuve separado ni un solo día de mi vida</i>”, dejó Edgar establecido en su testamento.</p><p>Candice, en <b><i><a href="https://books.google.cl/books/about/A_Fine_Romance.html?id=Z1oErgEACAAJ&redir_esc=y" rel="nofollow" target="_blank">A Fine Romance</a></i></b>, su libro de memorias, escribió: “<i>Toda mi vida perseguí la aprobación de mi padre y el testamento fue la prueba más evidente de que nunca la conseguiría</i>”.</p><p>Muchas de las fotos de la infancia de Candice son escalofriantes. Siempre Charlie aparece en el plano. En una de ellas, el muñeco, algo tenebroso como todos esos muñecos de madera cuando se los aleja de las rodillas del ventrílocuo, se asoma por el borde del moisés que protege a Candice de pocas semanas de vida. En otra están vestidos iguales, con el mismo pijama enterizo, en la escalera de la casa familiar.</p><p>Durante los primeros años de su vida, Candice estaba convencida de que Charlie era una persona real. En esos desayunos que compartía con su padre y el muñeco, el que le ordenaba que tomara la chocolatada o que se terminara la tostada era Charlie. Su padre nunca le hablaba directamente, sino a través de su creación. En esas charlas de a tres, Charlie hacía lo mismo que en el escenario, disparaba su mordacidad y su acidez sobre la nena. “<i>Yo pensaba que el que me odiaba era Charlie y que mi padre me defendía</i>”, escribió Candice en sus memorias.</p><p>Alguna vez la chica se quejó de que Charly tuviera más ropa que ella. En el colegio, en las reuniones sociales o cuando acompañaba a su padre, a Candice la presentaban como “<i>La Hermanita de Charlie</i>”.</p><p>Otro de los grandes impactos de su camino a la adultez fue cuando inspeccionando la habitación de su hermano de madera encontró otros cinco muñecos iguales a Charlie. Algunos estaban colgados, otros doblados sobre sí mismos. Esa visión la perturbó durante años.</p><p>Candice Bergen en la actualidad tiene 77 años (nació en 1946) y una larga y reconocida carrera en la que ganó 5 Emmy a la mejor actriz de comedia por Murphy Brown (llegó a ser la mejor paga de la televisión norteamericana) y obtuvo una nominación a los Oscar. Definió a su padre como: “Una especie de esquizofrénico, un hombre de bajo perfil, introvertido y casi pusilánime a no ser que estuviese rodeado de amigos o que tuviera una de sus manos dentro de Charlie. Cuando pasaba eso se volvía audaz, extrovertido, capaz de las palabras más inapropiadas, del chiste más arriesgado”. También habla con cariño de él aunque recuerda su frialdad en el trato: “Una distancia típicamente escandinava”, dijo. Y afirma que se siente muy orgullosa de ser la hija del ventrílocuo más importante de la historia del espectáculo norteamericano.</p><p>Sobre Charlie McCarthy dice que la de ellos dos fue la relación entre hermanos más loca y retorcida de la historia, tanto que desbordaría al mejor de los terapeutas: “A veces me felicito a mí misma, me reconozco todo el mérito que tiene el haberme convertido en alguien medianamente funcional después de haber tenido esa infancia”.</p><p><br /></p><p><i><span style="color: #999999;">Publicación original en <a href="https://www.infobae.com/historias/2023/04/22/la-insolita-historia-del-ventrilocuo-que-desheredo-a-su-famosa-hija-y-dejo-todos-sus-bienes-a-su-muneco/" rel="nofollow" target="_blank">INFOBAE.COM</a></span></i><span style="color: #999999;"><i> el </i></span><i><span style="color: #999999;">21/Abril/2023</span></i></p><p>_______</p><p>En el siguiente video puedes ver una presentación de Bergen y McCarthy junto a Dean Martin por la TV</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/ac49_ueJRgc" width="320" youtube-src-id="ac49_ueJRgc"></iframe></div><br /> Después de leer ambas historias... <b>¿Cuál crees que es la real?</b><p></p>Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-694895240240720292023-10-01T11:32:00.001-03:002023-10-01T11:34:05.060-03:00ZALEUKO DE LOCRI<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6E6ejmRfY5pfsoS6-CW7BJQW7U-rrMplCDQr6zwfIv25qfNWttGZKGZEtXf1c9we6wb1swgbC7p9Q0eXq3CXbLXjcksS-fWOFHibAxsCUUgjJgVvTGGwgkg52nvPXkT4nMZhJtOMD8Hh8dQkaCQnzr-kNuoSzIdraAdcIggE6sclaE1QcGQDt/s1800/zaleucus_-_louvre_-_d111125.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1800" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6E6ejmRfY5pfsoS6-CW7BJQW7U-rrMplCDQr6zwfIv25qfNWttGZKGZEtXf1c9we6wb1swgbC7p9Q0eXq3CXbLXjcksS-fWOFHibAxsCUUgjJgVvTGGwgkg52nvPXkT4nMZhJtOMD8Hh8dQkaCQnzr-kNuoSzIdraAdcIggE6sclaE1QcGQDt/s320/zaleucus_-_louvre_-_d111125.jpg" width="213" /></a></div><br /><p><br /></p><p>Cuenta la historia que un hijo del legislador Zaleuko de Locri, fue acusado y condenado por un delito - adulterio según las fuentes - y cuya pena era la pérdida de ambos ojos.</p><p><br /></p><p>El pueblo pidió a Zaleuko que lo perdonase, a lo que el legislador respondió:</p><p><br /></p><p>- "Perdonaré a medias a mi hijo, ya que no es él el único culpable, y mandaré que le saquen solo un ojo anunció; el otro me lo sacaré yo, pues siendo su padre debí haberlo educado mejor; así se dará cumplimiento a la ley, ya que esta nada dice sobre qué ojos hay que sacar". </p><p><br /></p><p>_______</p><p><br /></p><p>INFORMACIÓN ANEXA:</p><p><br /></p><p>- Zaleuko de Locri fue un legislador griego del siglo VII a. C., que dio leyes a la ciudad de Locros Epicefirios, en la Magna Grecia (colonias griegas en Sicilia y el sur de Italia)</p><p><br /></p><p>- "Locros Epicefirios" es la actual ciudad de Locri, en la región de Calabria, casi en la punta de la bota italiana.</p><p><br /></p><p>- El llamado "Código Locrio", se supone fue el 1° código de leyes escrito de la civilización griega y se le atribuye como creador al legislador griego del siglo VII a. C. Zauleco de Locri.</p><p><br /></p><p>- La imagen de la fotografía corresponde a la escultura en relieve de "Zauleco de Locri" realizada en 1564 por el escultor y arquitecto francés Jean Goujon.</p><p><br /></p><p>_____</p><p>Redacción, revisión y publicación responsable: José Córdova García</p>Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-28228129628888103572023-09-18T08:11:00.002-03:002023-09-18T08:11:37.521-03:00 ¿SABÍAS QUE EL "GRAN ABUELO" ES EL ÁRBOL MÁS VIEJO DEL MUNDO Y ESTÁ EN CHILE?<p> ¿SABÍAS QUE EL "GRAN ABUELO" ES EL ÁRBOL MÁS VIEJO DEL MUNDO Y ESTÁ EN CHILE?</p><p><br /></p><p>"Gran Abuelo" pertenece a la especie de árboles Fitzroya cupressoides. Es un "Alerce Patagónico" y tiene más de 5.000 años.</p><p>Aunque es prácticamente imposible saber su edad sin contar cuántos anillos tiene, un equipo de científicos diseñó un modelo computacional para calcular la edad del árbol más viejo de la Tierra.</p><p> "El Gran Abuelo" es un Lañilawal (Alerce Milenario), que se encuentra en Chile en el Parque Nacional Alerce Costero, en la Región de Los Ríos a unos 52 kilómetros de la ciudad de La Unión. El Parque Nacional Alerce Costero cuenta con una superficie de 139.8 km².</p><p>El más reciente análisis indica que tiene una edad estimada de 5.484 años. Esto fue estimado por el científico del Clima y Ecología Global, líder de la investigación, Dr. Jonathan Barichivich, quien es doctor en Ciencias Ambientales adscrito a la Facultad de Ciencias Forestales y Recursos Naturales de la Universidad Austral de Chile, con sede en Valdivia.</p><p>“Los árboles milenarios tienen genes y una historia muy especial porque son símbolos de resistencia y adaptación. Son los mejores atletas de la naturaleza”, expresó Jonathan Barichivich.</p><p>Barichivich, de 41 años, cuenta que conoce al árbol desde que era un niño y que se lo mostró su bisabuelo.</p><p>La Ministra de Medio Ambiente, Maisa Rojas se refirió a El Gran Abuelo como: “Maravilloso descubrimiento científico y que puede ser que el árbol más viejo del mundo viva y crezca en el sur de Chile, un alerce milenario”.</p><p><br /></p><p><span style="font-family: inherit; font-size: medium;">¿Cómo se descubrió y dónde se encuentra El Gran Abuelo?</span></p><p><br /></p><p>El árbol más antiguo del mundo fue descubierto por el guardabosques Aníbal Henríquez en el año 1972. Sin embargo, Henríquez decidió guardar el secreto de El Gran Abuelo.</p><p>“No quería que la gente ni los turistas supieran dónde estaba porque sabía que era muy valioso”, aseguró Nancy Henríquez, hija de Aníbal, también guardabosques. Aníbal falleció 16 años después de encontrar el árbol, cuando patrullaba el bosque a caballo.</p><p>Lamentablemente, según los estudios y para tristeza de todos, este Lañilawal está muriendo.</p><p><br /></p><p>El científico Jonathan Barichivich expresó:</p><p>- “La naturaleza tiene poca representación en los tribunales de Justicia, no tiene derechos, es por eso que hay gente como nosotros que la representamos”.</p><p><br /></p><p>Según los estudios, sólo un 28% de este gran árbol se encuentra vivo, principalmente en sus raíces; por lo que los turistas que visitan el parque y el terreno donde se encuentra el árbol, y pisan el suelo, están dañando la única parte viva de este tremendo patrimonio mundial de la naturaleza.</p><p><br /></p><p><br /></p><p>______</p><p><br /></p><p>FUENTES DE INFORMACIÓN:</p><p><br /></p><p>https://www.cienciaenchile.cl/los-alerces-son-nuestra-vida-historia-y-por-quienes-luchamos-nosotros-como-defensores-ambientales-pondremos-nuestra-vida-en-la-linea-si-es-necesario/</p><p><br /></p><p>https://www.ngenespanol.com/el-mundo/cual-es-el-arbol-mas-viejo-de-la-tierra-y-donde-se-encuentra/</p><p><br /></p><p>EDITOR DE LA NOTA:</p><p>José Córdova García </p>Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-675614961737657682023-09-14T08:46:00.004-03:002023-09-14T08:48:19.556-03:00LA EDUCACIÓN DEL NIÑO EN LA ANTIGUA ROMA<p>Aunque la educación romana estaba lejos de ser universal, sin embargo podemos decir que Roma fue tal vez la sociedad del mundo antiguo más alfabetizada a nivel básico, incluso más que en algunas épocas posteriores al imperio romano.</p><p>La universalidad de la educación no se dió, principalmente, porque ésta estaba dirigida a la clase acomodada, a la clase Patricia.</p><p>Un papel fundamental en la educación del niño romano, radicaba en el desarrollo amplio del concepto de ciudadanía.</p><p>Inicialmente eran los padres quienes educaban a sus hijos en la Roma de los primeros tiempos (periodo de la Monarquía Romana, entre el 753 aC y el 509 aC).</p><p>De esta forma tanto las costumbres, las creencias y las leyendas iban pasando así, familiarmente, de unas generaciones a otras.</p><p>Generalmente, era la madre (si sabía) la que enseñaba a leer, escribir y hacer cuentas. El padre procuraba irle enseñando al niño las leyes y costumbres de todo buen ciudadano romano.</p><p>Los romanos fueron más prácticos que los griegos, puesto que ellos desarrollaron una enseñanza bilingüe, ya que se estudiaban el latín y el griego, que eran las "lenguas universales" de la época y eran también las lenguas en que se encontraban escritos más del 80% de la información y el conocimiento de la humanidad.</p><p>Con la expansión de Roma (inicios de la República Romana), sobre todo al conquistar Grecia, se hizo necesario abrir nuevos caminos en el mundo de la educación. Así, las familias que tenían medios (principalmente las familias Patricias), disponían de una educación particular con instructores, a diferencia de los hijos de familias romanas con menos recursos que eran educados en grupos.</p><p>Los hijos de patricios romanos pudieron disponer del siguiente plan de estudios para sus hijos:</p><p>De pequeños podían tener un maestro en casa (magister), que generalmente era un esclavo o liberto griego o bien ir a una escuela llevados por un esclavo (paedagogus) que después también les repasaba las lecciones en casa.</p><p><br /></p><p><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Primera Etapa Educativa</span></p><p>En la primera etapa educativa, el niño aprendía con un maestro (magister ludi, litterator y calculator) a leer, escribir y hacer cuentas. </p><p>La disciplina era severa, pero los niños jugaban con letras de madera o marfil y con ellas aprendían a leer y a escribir. A esta escuela le llaman «juego» (ludus) y el maestro era magister ludi. </p><p>La escuela se situaba en un pequeño cuarto (taberna, pergula), en una cabaña o en el jardín (según el tiempo y las posibilidades). </p><p>El maestro tenía una silla (cathedra) o un taburete (sella). </p><p>Los niños se sentaban en escaños (subsellia).</p><p>Los instrumentos de trabajo eran unas tablas enceradas (tabulae, cerae) en las que rascaban con punzones (stilus) que por un lado eran puntiagudos y por otro acababan en una espátula con la que se alisaba la cera y así quedaba lista para volver a escribir en ella (stilum vertere).</p><p><br /></p><p><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Segunda Etapa Educativa</span></p><p>La segunda etapa podía ser privada o pública. </p><p>El profesor era el grammaticus que enseñaba a entender y comentar los textos literarios. Comentando los textos clásicos, los niños aprendían de todo: geografía, historia, física, religión, etc.</p><p>Con el tiempo, la gramática empezaría a ser también estudio sobre la lengua que hablaban y esta innovación acabaría eliminando el primitivo concepto de grammatica. </p><p><br /></p><p><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Tercera Etapa Educativa</span></p><p>La tercer etapa preparaba en la elocuencia al futuro político romano. </p><p>El profesor era el rhetor (maestro de oratoria). Quintiliano, por ejemplo, escribió muchas notas pedagógicas de cómo formar al orador. </p><p>Entre los ejercicios frecuentes estaba la realización de juicios ficticios en los que unos alumnos acusaban y otros defendían.</p><p>Posterior a estas etapas, el ya joven romano estaba preparado para iniciar su vida adulta, la "Vida Pública", emprender una carrera política o administrar sus bienes, dedicarse al comercio, o al ejército o aprender a llevar los negocios del Pater Familias.</p><p>Como dije al inicio de esta nota, "la educación romana estaba lejos de ser universal", pues estaba orientada a educar al niño y la niña de origen de la clase patricia; sin embargo la mayoría de los hombres y mujeres de extracción humilde, todos necesitaban una formación básica que les permitiera abrirse paso a su manera en la sociedad romana. Por esta importante premisa existió también interés que algunos grupos de clases plebeyas también recibieran educación.</p><p>Roma fue así la sociedad del mundo antiguo más alfabetizada a nivel básico que existió.</p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p>__________</p><p><br /></p><p>Fuentes:</p><p>Sitios web sobre la Educación en la Antigua Roma.</p><p><br /></p><p>Algunos Sitios web visitados:</p><p>https://es.m.wikipedia.org/wiki/Educación_en_la_Antigua_Roma</p><p>https://historia.nationalgeographic.com.es/a/educacion-antigua-roma_15372</p><p>https://www.worldhistory.org/trans/es/2-2224/educacion-romana/</p><p><br /></p><p>Fecha de visita:</p><p>14/09/2023</p><p><br /></p><p>**Revisor, editor y corrector:**</p><p>Profesor José Córdova García </p>Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-56580322288762517182021-03-12T21:56:00.010-03:002021-03-12T21:56:58.403-03:00APRENDIENDO MAPUDUNGUN:INCHE KAI CHE<p> APRENDIENDO MAPUDUNGUN: INCHE KAI CHE</p><p>Inche Kai Che!... es el ancestral grito de guerra mapuche.</p><p>Inche Kai Che!... era el grito de Leftraru (Lautaro) y sus huestes.</p><p>Inche Kai Che! es un grito que tiene un significado que refleja el sentido trascendental de la "Gente de la Tierra" (significado del vocablo "mapuche").</p><p>El significado de "Inche Kai Che" es "Yo, el hombre, permanece" o "En mi, el hombre permanece".</p><p>"Yo, el hombre, permanece!"...</p><p>Antes de entrar en batalla, todos los guerreros gritaban:</p><p>- Inche Kai che!</p><p>Refiriéndose a que iban a entrar en batalla. Que probablemente matarían a muchos enemigos. Que iban a derramar mucha sangre. Que corrían el riesgo de dejarse llevar por el odio, casi convirtiéndose en bestias; pero que eso no debe ser. A pesar de todo lo que vamos a hacer, no quiero dejar de ser humano.</p><p>De esta forma el guerrero mapuche (el weichafe), entraba en el trance de imitar la conducta del "pangue" (puma), convirtiéndose en una proclama solemne de no dejar de ser humano, de luchar hasta lo último, sin convertirse en un animal. </p><p><br /></p><p>#IncheKaiChe #AprendiendoMapudungun #Mapuche</p>Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-40008634462798668552020-07-23T09:53:00.000-04:002020-07-23T11:15:30.199-04:00WEBINAR... ¿Qué es?<br />
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Puede ser un tipo de conferencia o clase magistral o una forma de entrevista por videoconferencia, en la que un "experto" (principalmente con reconocimiento profesional o académico como tal), trata o expone sobre un tema en particular y en profundidad.<br />
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Es un término o palabra que comenzó a utilizarse en forma explosiva con la llegada del COVID19, ya que al prohibirse la realización de cualquier reunión masiva (para prevenir contagios), la posibilidad de efectuar conferencias o charlas se había esfumado. Por esta razón fue necesario migrar a un formato de conferencia digital o charla digital.<br />
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El término en si viene del vocablo inglés "seminar" (seminario), que se refiere a la clase en que se reúne el profesor con los discípulos para realizar trabajos de investigación, mediante el trabajo en común del maestro y sus discípulos, donde se adiestran estos en la investigación o en la práctica de alguna disciplina.<br />
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El desconocimiento de lo que involucra el término webinar hace que muchas personas lo empleen mal, pues algunos le llaman webinar por ejemplo a una reunión familiar o de amigos por zoom (utilizando la app del mismo nombre), sin distinción de lo que es una conferencia virtual o charla virtual.<br />
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Existen diferencias entre una reunión familiar y una conferencia virtual, que hacen que el WEBINAR sea, por decirlo así, "exclusivo"; y es con respecto a ciertos parámetros que éste debe cumplir.<br />
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- Cumplir con el formato de: conferencia, clase magistral o charla.<br />
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- Estar organizado por una institución educativa, gubernamental o empresarial o (incluso) una persona o experto reconocido, que desea o necesita exponer en público un tema específico.<br />
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- Tener una duración que puede variar entre 30 minutos a una hora y media, donde se incluya una sesión de preguntas y respuestas aunque esto último no es obligatorio).<br />
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- Utilizar, para la interacción del o los expositores con los participantes, una app (aplicación informática) de videoconferencia, como pueden ser: Skype, Zoom, Hangouts, Meet entre muchas.<br />
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- El interesado en participar se debe registrar con un nombre y un correo electrónico para reservar un cupo.<br />
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- Aunque normalmente los webinars son gratuitos, estos también pueden ser pagados y pueden, posteriormente, entregar algún tipo de certificado o certificación de participación.<br />
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Antes de despedirme, recordar que el uso exponencialmente masivo de este término se inició este año 2020, producto de la pandemia del coronavirus o COVID19.<br />
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Dejo una publicación que invita a participar de un webinar como ejemplo.</div>
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<a href="https://1.bp.blogspot.com/-0VnUmZlDvgQ/XxmpiL3FQtI/AAAAAAAAlxo/PtPHOKP77ykBvXKkRR8raGpGiU6s_k0SACLcBGAsYHQ/s1600/Chile-Webinar-Email-1-791x1024.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="791" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-0VnUmZlDvgQ/XxmpiL3FQtI/AAAAAAAAlxo/PtPHOKP77ykBvXKkRR8raGpGiU6s_k0SACLcBGAsYHQ/s320/Chile-Webinar-Email-1-791x1024.png" width="247" /></a></div>
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Fuente de información:<br />
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José Córdova García<br />
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Profesor TIC<br />
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23/07/2020<br />
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<br />Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-35057393050964406082020-07-20T17:31:00.001-04:002023-11-17T10:37:12.010-03:00DECLARACIÓN PERSONAL DE PRINCIPIOS<span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;">La siguiente declaración de principios corresponde a mi persona, José Ismael Córdova García.<br />
<br />
No soy comunista, aunque varios y varias me han enrostrado que lo soy por lo que pienso o por apoyar propuestas o ideas que han expuesto reconocidos comunistas.<br />
<br />
Tengo buenos amigos comunistas, así como también amigos de ideas totalmente contrarias.<br />
<br />
No participó de ningún partido político actualmente.<br />
<br />
En 1987 fui parte del nacimiento del primer gran partido instrumental de la política chilena. El Partido Por la Democracia (PPD). Partido político donde milité hasta 1993.<br />
<br />
Después de las elecciones presidenciales de 2009, participé en la formación del Partido Progresista, en el cual milité hasta el 2017.<br />
<br />
Si bien debo reconocer que soy un hombre de izquierda. De pensamientos fuertemente arraigados en la izquierda, con una firme convicción de lucha (de ideas), por los derechos de los más desposeídos, pero en mi convicción no existen raíces marxistas.<br />
<br />
Tengo bastante cercanía política con los humanistas, con los progresista, con los ecologistas verde.<br />
En algunos vagos aspetos rescato algunos principios expuestos por los anarquistas individualistas, aunque tampoco me considero anarquista.<br />
<br />
En fin... Soy irremediablemente un hombre de izquierda... pero de una izquierda democrática, participativa, más parecida al movimiento que se originó en la revolución francesa... aunque para mí la violencia es el último recurso, porque tengo la convicción del respeto por la vida. El respeto por aquellos que piensan diferente a mí y sólo avalo la violencia como legítima defensa a un ataque violento en contra de mi persona o en contra de los míos.<br />
<br />
Las ideas de «Libertad, Igualdad, Fraternidad» (que son el lema oficial de la República Francesa), son la luz que alumbra mis principios políticos y sociales.<br />
<br />
Siempre he pensado que los cambios revolucionarios no son efectivos. Por algo en todos aquellos países donde ha existido revolución para instaurar un sistema, han terminado cayendo entre los 50 y 70 años después. En cambio donde se ha instalado un sistema impuesto en forma evolucionaria, los cambios se mantienen y perduran en el tiempo.<br />
<br />
Un abrazo fraterno para todos y todas.</span>Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-87439399322618257342020-06-25T21:49:00.001-04:002020-06-25T21:49:58.480-04:00ORIGEN DEL APELLIDO CÓRDOVA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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En algunos sitios web, y especialmente algunas aplicaciones para Facebook, aparece un origen de tú apellido, que ensalsa ciertas virtudes comunes a muchas otros apellidos, y que dejan muy en alto el orgullo de llevar dicho apellido.<br />
<br />
Por esta razón quise escribir el origen de mi apellido paterno, el cual verdaderamente no tiene orígenes de sangre azul, ni grandes ni destacados personajes de la historia.<br />
<br />
El origen del apellido "Córdova" no tiene mucha alcurnia.<br />
<br />
Originalmente el apellido es CÓRDOBA y proviene de la ciudad de Córdoba en España, en Andalucía (es un apellido de origen andaluz).<br />
<br />
Recibían este apellido las personas que no tenían apellido y vivían en la ciudad. Por ejemplo Juan de Córdoba, María de Córdoba, Rodrigo de Córdoba, etc. indicando la ciudad de origen.<br />
<br />
SIGNIFICADO DE CÓRDOBA.<br />
<br />
(DE LOS IBEROS, LOS ROMANOS Y LOS MOROS)<br />
<br />
¿Pero cuál es el significado del apellido Córdoba?... ¿Qué significa en si la palabra Córdoba?<br />
<br />
El significado puede provenir originalmente de los pueblos íberos que vivían en esa zona y que<br />
fueron así llamados por los antiguos escritores griegos, que así llamaban a la gente de la zona de levante (zona oriental de la península) y sur de la península ibérica, para distinguirlos de los pueblos del interior.<br />
<br />
Los iberos o íberos llamaban OBA al río Guadalquivir. Y cuando fundaron la ciudad al lado del río, recibió el nombre de Qart-Oba (ciudad del Oba). Del término Qart-Oba "Cart Oba" proviene el vocablo Córdoba.<br />
<br />
Durante la invasión del ejército romano a los pueblos visigodos en la península ibérica, la ciudad de Córdoba habría comenzado su esplendor, cuando los romanos fundan como tal la ciudad (siglo II antes de Cristo), a orillas del río Guadalquivir, desarrollando innumerables obras de ingeniería como los famosos acueductos romanos y una carretera que llevaba hasta la misma Roma. Aparte de importantes construcciones que hicieron de la ciudad un centro urbano muy importante afines de la antigüedad.<br />
<br />
Con la caída del imperio romano de occidente (476 DC), comienza un período de 300 años (Edad Media) en que dichas tierras pertenecieron a señores feudales, los que tuvieron que enfrentar las primeras invasiones de pueblos guerreros provenientes del norte de África, entre el año 711 y el 726 de la era cristiana.<br />
<br />
Estos pueblos musulmanes (árabes) lograron conquistar la península ibérica, instalando el valiato de al andalus (que actualmente se llama Andalucía).<br />
<br />
Los musulmanes (también llamados moros o moriscos), conquistaron la península ibérica hasta la zona sur de Francia, manteniéndose en una constante guerra contra los cristianos, permitiendo en sus territorios que vivieran pacíficamente judíos y cristianos que no levantaran la espada contra el islam.<br />
<br />
En torno a la antigua ciudad de Córdoba, se produjo el desarrollo de la maravillosa cultura árabe en Europa, con el nacimiento del emirato de Córdoba y posteriormente el califato del mismo nombre.<br />
<br />
Córdoba se convirtió en la ciudad más habitada, culta y opulenta de Europa y un centro líder mundial de la educación, donde florecieron las letras y las ciencias, gestándose las bases del Renacimiento europeo.<br />
<br />
En Córdoba abundaron las mezquitas, las bibliotecas, los baños y los zocos (típicos mercados árabes), además de contar con multitud de fuentes, iluminación pública y alcantarillado durante la época de mayor esplendor califal.<br />
<br />
Producto de la constante guerra entre moros y cristianos, hacia principios del año 1492, los reyes Isabel la Católica y Fernando de Aragón expulsaron a los moros, meses antes de que Cristóbal Colón emprendiera viaje a la india (conquista de América).<br />
<br />
Con toda esa cantidad de años de dominio árabe, es indudable que se produjo el cruce de dos razas. Y lo más probable es que, en nuestras venas corra sangre árabe.<br />
<br />
EL APELLIDO CÓRDOVA CON "V".<br />
<br />
El uso de nuestro apellido, utilizando la "V" en vez de la "B", se habría producido en España y en el continente americano.<br />
<br />
Existen antiguos registros de los primeros "Córdova" en Colombia y también en Venezuela.<br />
<br />
Algunos de los primeros españoles llegados al continente americano, que llevaban este apellido escrito con la letra "B", habrían cambiado el apellido por la letra "V" para esconder en parte su origen o relación humilde de la cual provenían; aunque en España también se habría producido algo similar, con algunos personajes que cambiaron su apellido por razones parecidas a las mencionadas.<br />
<br />
En heráldica, que se dedican a la búsqueda de los escudos de armas de los orígenes nobles de algunas familias, no es posible encontrar un origen muy "noble" del apellido Córdova, aunque si es posible encontrar un escudo derecho apellido; aunque es probable que este escudo haya sido mandado a confeccionar, por algún burgués venido a más, que quería resaltar su origen "noble" (acá el escudo).<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-v8UmdpG9LNs/XvVULmCz2SI/AAAAAAAAlvQ/WIIVE3WM5t0PIkWRv1MHwY8lUbHun_5jwCLcBGAsYHQ/s1600/escudo.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="494" data-original-width="383" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-v8UmdpG9LNs/XvVULmCz2SI/AAAAAAAAlvQ/WIIVE3WM5t0PIkWRv1MHwY8lUbHun_5jwCLcBGAsYHQ/s320/escudo.gif" width="248" /></a></div>
<br />
No son muchos los personajes históricos destacados que llevan este apellido. Pero podríamos destacar al famoso militar colombiano JOSÉ MARÍA CÓRDOVA MUÑOZ (1799-1829), que participó en la Guerra de Independencia de Colombia, Perú y Bolivia.<br />
<br />
Anterior al personaje nombrado, en cuanto a fecha de nacimiento y tiempo que vivió, sería LUIS DE CÓRDOVA Y CÓRDOVA (1706-1796), destacado marino y posteriormente almirante español, que muchas veces visitó el continente americano, especialmente las costas de Colombia.<br />
<br />
RAÍCES FAMILIARES DE MI ESTIRPE NO MUY NOBLE<br />
<br />
Antes de continuar quiero decir que, en el título que encabeza estas palabras, digo "no muy noble", porque el término o vocablo "estirpe" se refiere a la ascendencia ilustre de una persona o un grupo de personas. Y en ese sentido mi apellido no tiene ancestros muy nobles (de nobleza, de alcurnia) que digamos.<br />
<br />
Respecto a los orígenes familiares, según contaba mi abuela paterna, la Sra. Ángela Gutiérrez León, su esposo, Don Ismael del Carmen Córdova Álvarez (el padre de mi papá, o sea mi abuelo), habría cambiado su apellido, el que originalmente era Córdoba, por Córdova (la B por la V), cuando era muy joven y había ingresado a la Armada chilena.<br />
<br />
En palabras de la abuela, contaba que él postuló como grumete para embarcarse en el famoso velero bergantín "Baquedano", que -dicho sea de paso- fue el primer buque escuela de la Armada chilena (en servicio desde 1898 a 1959).<br />
<br />
Don Ismael peleó el último cupo con otro compañero, con el cual tenían el mismo puntaje que los hacían empatar; razón por la cual la decisión de quién se convertiría en el marinero que ocuparía ese cupo fue tomada por un oficial que lanzó una moneda al aire. Decisión a la suerte, que terminó con mi abuelo decepcionado por haber perdido esa elección al azar.<br />
<br />
Según la abuela; mi abuelo quedó muy triste y apesumbrado, razón por la que decidió desertar de la Armada.<br />
<br />
Como desertor, el abuelo quiso evitar ser capturado por este delito, y habría cambiado su apellido de Córdoba a Córdova.<br />
<br />
Según recuerdo, la abuela Ángela mencionaba que los hermanos del abuelo Ismael, llevarían el apellido Córdoba (con "B" y no con "V").<br />
<br />
Espero que esta nota sirva de discusión para el grupo familiar, al mismo tiempo espero que mis parientes no se sientan ofendidos por mis palabras.<br />
<br />
Si alguno de mis tíos o tías, primas o primos, conoce algún antecedente, por favor no dude en expresarlos en los comentarios.<br />
<br />
Quiero también mencionar que esta nota es una producción personal, con algunos antecedentes de investigación y otros extraídos de mi memoria.<br />
<br />
José CórdovaWinkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-75867149771588399102020-04-21T06:53:00.001-04:002020-08-03T05:46:43.831-04:00Carta abierta al Ministro de Educación<div>
Señor Ministro:</div>
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Intente ponerle una mascarilla a un niño o niña de 4 años.</div>
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Intente mudarlo si se orina.. darle de comer.... consolarlo... lavarle las manos... etc. a un metro de distancia.</div>
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Intente que no se acerque a sus compañeros... a las adultas de la sala... si cuando se habla de educación de calidad en Ed. Parvularia, la base es el vínculo... el aprendizaje social y el juego entre pares.</div>
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Sanitice cada una hora los 80 lápices de colores que pueden ponerse en la boca... más todos los juguetes y materiales.</div>
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Haga que estornude en el antebrazo.</div>
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Divida el coeficiente técnico en grupos de veinte niños y niñas y trate que el otro grupo quede con adultas responsables.</div>
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Intente llevar un niño o niña al hospital por un accidente que según PISE amerite atención de urgencia...</div>
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AHORA SEÑOR MINISTRO EXPERTO EN EDUCACION, SEGURIDAD ,BIENESTAR Y DERECHOS DEL NIÑO.... MULTIPLIQUELO POR 32 POR SALA Y HAGA MAGIA.... y cuando lo logre... deme el secreto, porque con mis años de experticia en la materia y con todo el amor que siento por los niños y niñas, no veo la manera... después de eso tal vez pensaré convertirme en la responsable de exponerlos a un contagio en un país donde a ESPACIO RIESCO es un lugar DONDE NO LLEGARÁN, donde entubarlo sería su muerte, porque si no están preparados para atender a adultos, me imagino a los niños y niñas.</div>
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Cuando usted se haga responsable por exponerlos a la posibilidad de contagio con cárcel... hablemos... antes de eso piense con su cabeza, no con el bolsillo, y haga la magia de tan solo llevar a sus propios hijos a clases, que yo no sé hacer el truco de entregar o devolver a las familias hijos e hijas sanos en una pandemia... no tuve el ramo como hacer sobrevivir a los niños y niñas a un Ministro de Educación Experto en Economía.</div>
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Lee, Copia y pega!</div>
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😥🤦♀️</div>
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El artículo que recién leíste fue escrito por una Educadora de Párvulos chilena.</div>
Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-72253814389116801432020-04-19T15:41:00.001-04:002020-04-19T15:41:31.915-04:00Y así con el famoso regreso gradual...<br />
EL FUTURO DE LA PEDAGOGÍA<br />
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-Profe ¿me pasa otra mascarilla? Se me rompió.<br />
<br />
-Profe, el Lusho me quiere toser.<br />
<br />
- Byron! Deja de tirarte la mascarilla!<br />
<br />
- Sáquese las manos de la cara y escriba!<br />
<br />
- Palabras con “M”.... MASCARILLA tía!<br />
<br />
- Se me quedó la mascarilla en el comedor ¿me da otra?<br />
<br />
- Profe, el Bryan está corriendo su mesa...<br />
<br />
- Profe, no se le entiende con eso en la boca.<br />
<br />
- Dire... se acabaron las mascarillas.<br />
<br />
- Colegas... los cité a consejo porque no hay stock de mascarillas, así que cada profe jefe le hace a su curso y las suyas y los asistentes de cada curso colaborarán en el suyo y en uno de segundo ciclo!<br />
<br />
- Y las telas?<br />
<br />
- Este mes llega la excelencia, ahí las hacemos.<br />
<br />
- No nos toca! y con 8 lucas alcanza para pañolensi no más.<br />
<br />
- Yo traigo la máquina!<br />
<br />
- Yo no tengo, hay que comprar no más...<br />
<br />
- Quién va a Puerto Montt a comprar telas?, si está abierto el comercio!<br />
<br />
- Pucha profe!, no lo mandé con mascarilla porque no le gusta, no quiere ponérsela.<br />
<br />
- Profe, la Brigitte no va a ir a la escuela porque no tiene mascarilla.<br />
<br />
- Profe poooh!! El Jordan me anda siguiendo y me dice que tiene coronavirus.<br />
<br />
- Tiaaaaa... me duele el "pesho"!<br />
<br />
- Nos vamos a la casa a cuarentena!<br />
<br />
EL CARTEL EN LA SALA DE PROFES:<br />
<br />
“Profesores jefes: recuerden entregar plantilla de temperatura de sus cursos en inspectoría.<br />
<br />
Atte. La Directora”.<br />
<br />
<br />
- Profe y usted por qué anda con la misma mascarilla de ayer? Igual que sus zapatos...<br />
<br />
- Profe, no puedo comer porotos con mascarilla, puedo comerme el postre no más?<br />
<br />
- Profe y a usted le ha dado coronavirus?<br />
<br />
- Profe, usted le puede dar una mascarilla a la Solange?... que le lavé la suya y no se alcanzó a secar.<br />
<br />
- Los Vargas del 1ro, 6to y 8vo más los primos del kínder y la hermana del 7mo los mandaron a cuarentena porque hay un brote en el trabajo del papá y él está contagiado.<br />
<br />
- Tíaaaaaaaaaaaaa! Me tiró alcohol gel en el ojooooo😭😭😭😭😭😭<br />
<br />
- A dooooondeeee! Saltó sin querer porque me echaste mucho.<br />
<br />
- Tia, yo le mandé 3 mascarillas para que se cambie en el día...<br />
<br />
- Profe, y uno puede ir a la plaza a ver a un amigo? A conversar no más...<br />
<br />
- Y por qué no vamos a tener vacaciones de invierno? Qué injusticia!<br />
<br />
- Ahhh yo no voy a venir😤-mi mamá no me va a mandar.<br />
<br />
- Profe, sabe qué? Una vecina tiene coronavirus, se la llevó la ambulancia al hospital, es amiga de mi mamá, la de los gatos, un gato se llama Pepe, la otra Juanita y una vez fue a tener los gatos a mi casa...<br />
<br />
- Tía, me duele la garganta, parece que tengo coronavirus, no puedo escribir, usted me puede tocar la frente? Puede llamar a mi mamá?<br />
<br />
- Prooofeee! Cuando vamos a hacer trabajos en grupos? No entiendo naaaa solo!<br />
<br />
- Profe, es verdad que si uno se muere por coronavirus bailan unos negritos con tu ataúd?<br />
<br />
--------<br />
Si a alguien se le ocurre otra, escríbala no más... a mi no se me ocurrió más.<br />
<br />
Ser un(a) Profesor (a) chileno (a) es vivir en la incertidumbre!<br />
<br />
(Copiado. Desconozco el o la autor(a))Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-62740590415219082882018-12-05T08:33:00.000-03:002018-12-05T08:33:10.769-03:00PREGUNTAS POR SER FELIZ PREGUNTAS POR SER FELIZ - Reflexión personal<br />
<br />
Es casi paradójico que mientras más esfuerzos hagamos por ser feliz, cuando más lo intentemos, las cosas no resulten como esperamos.<br />
¿Acaso la felicidad corre más rápido y no la podemos alcanzar? ¿Que no es la felicidad algo estable y sólo es algo pasajero?<br />
Ser feliz no es una meta. Ser feliz es un camino. Es una opción que tomamos. Pero cuando esta opción de ser feliz involucra a "dos", se hace difícil mantenerla.<br />
Tal vez es posible cuando ambos (quienes escogieron ser felices), ponen todo de su parte, ponen su máximo esfuerzo por hacer feliz el uno al otro, cuando la cosa resulta.<br />
Como decía Camilo Sesto en una canción: ¡Qué difícil es ser feliz!<br />
Hace mucho que pienso que ser feliz es una opción. Que es uno mismo el que elije ser o no ser feliz. Pero... ¿En qué nos equivocamos y -a pesar del esfuerzo- no logramos ser felices?<br />
Difícil es encontrar la respuesta.<br />
Si ser feliz es una opción ¿por qué es tan difícil serlo? ¿Será que la felicidad es una "frecuencia" y ésta debe coincidir con la "frecuencia" de la otra persona con la que has escogido ser feliz?<br />
Para ciertos filósofos, la felicidad no se encuentra afuera... sino que está dentro de nosotros. En algún lugar de nosotros.<br />
A mi edad he aprendido que la felicidad -muchas veces- está presente. Está con nosotros en instantes, en diferentes momentos de nuestras vidas, pero somos incapaces de verla, tal vez obcesionados por la misma búsqueda de ser felices.<br />
Parece que es mejor dejar de intentar ser feliz. Es mejor aprovechar ese momento, ese instante en que la felicidad se hace visible, para aprovecharla al máximo, estrujarla todo lo que se pueda.<br />
Mientras tanto... hay que intentar ordenar las ideas... aunque cueste... ordenar las ideas.Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-1704168561362105432016-10-13T11:05:00.002-03:002016-10-13T11:08:26.861-03:00Mahatma Gandhi sobre la cuestión judía y PalestinaLos siguientes párrafos han sido extraídos del artículo de Mahatma Gandhi sobre la cuestión judía y Palestina. El documento matriz de Gandhi fue preparado en Segaon, India, el 20 de noviembre de 1938. Fue publicado en “Harijan” el 26 de de noviembre de ese mismo año:<br />
<br />
"No termina de convencerme el reclamo de establecer un hogar nacional para los judíos. La sustentación de este pedido se busca en la Biblia y en la tenacidad con la que los judíos desean retornar a Palestina. Me pregunto ¿por qué ellos, al igual que los demás pueblos del planeta, no reconocen que su patria es la tierra en la que han nacido y en la que se ganan la vida? Palestina pertenece a los árabes en el mismo sentido que Inglaterra pertenece a los ingleses o Francia a los franceses. Es equivocado e inhumano imponer a los árabes la aceptación de los judíos. Ningún código moral de conducta puede justificar lo que está sucediendo el día de hoy en Palestina. La Administración Británica carece de legitimidad, a no ser la proveniente de la Primera Guerra Mundial. Sin lugar a dudas, sería un crimen contra la humanidad someter a los orgullosos árabes con la finalidad que Palestina pueda ser restaurada parcial o totalmente como hogar nacional de los judíos. La solución generosa de este problema es la de insistir en un tratamiento justo para los judíos, cualquiera sea el lugar donde hayan nacido y crecido. Los judíos nacidos en Francia son franceses, exactamente en el mismo sentido que los cristianos nacidos en Francia son franceses. Si los judíos tienen como hogar sólo a Palestina, ¿les gustará la idea de ser forzados a abandonar las otras regiones del mundo en las que se han establecido? ¿O es que desean un hogar por partida doble, en el que puedan permanecer a su voluntad? Este llamado para fundar un hogar nacional proporciona justificación válida para la expulsión de los judíos de Alemania. Quisiera ahora dirigirme a los judíos que se encuentran en Palestina. No tengo ninguna duda que están siguiendo el camino equivocado. La Palestina de la concepción bíblica no es un territorio geográfico. Más bien vive en sus corazones. No obstante, si deben mirar a la Palestina de la geografía como su hogar nacional, se equivocan si tratan de entrar en ella con la ayuda de la bayoneta o de la bomba. Los judíos sólo pueden establecerse en Palestina contando con la buena voluntad de los árabes. Deben buscar convertir el corazón árabe. El mismo Dios que rige el corazón judío gobierna el corazón árabe. Los judíos pueden practicar la resistencia no violenta frente a los árabes y ofrecerse a ser fusilados o arrojados al Mar Muerto sin levantar un solo dedo contra ellos. Encontrarán que la opinión mundial estará a su favor en su aspiración religiosa. Si sólo dejarán de lado la ayuda de la bayoneta británica existirían cientos de maneras de razonar con los árabes. Tal como están las cosas, los judíos comparten con los británicos el despojo de un pueblo que, como el palestino, no les ha causado ningún daño. No estoy defendiendo los excesos árabes. Me hubiera gustado que hubieran escogido el camino de la no violencia para resistir lo que consideran con todo derecho como el injustificado despojo de su patria. Sin embargo, de acuerdo con los cánones aceptados sobre lo que es el bien y el mal, nada puede decirse contra la resistencia árabe teniendo en cuenta su abrumadora debilidad frente a la penetración judía".Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-8706317812106038942016-07-08T09:54:00.001-04:002018-10-17T14:53:23.417-03:00La hoja de Ar-Ramlah - Gassan Kanafani<span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;">Un 8 de julio de 1972 pasaba a la inmortalidad Ghassan Kanafani, asesinado por los servicios secretos israelíes junto a su sobrina de 12 años. </span><br />
<br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;" />
<span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;">Comparto un cuento corto suyo inédito, "La hoja de Ar Ramblah", la que fue publicada por la Embajada Palestina en la República Argentina</span><br />
<span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;">(ver URL: </span><span style="color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 18px;"><a href="https://goo.gl/V3fyGj">https://goo.gl/V3fyGj</a></span></span><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;"> )</span><br />
<br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;" />
<span style="background-color: white; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; line-height: 18px;"><b><span style="color: red;"><u>La hoja de Ar-Ramlah - </u></span></b></span><span class="text_exposed_show" style="background-color: white; display: inline; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; line-height: 18px;"><b><span style="color: red;"><u>Gassan Kanafani</u></span></b><br /><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Nos colocaron en dos filas, a cada lado de la carretera que llevaba de Ar-Ramblah a Jerusalén. Nos obligaron a levantar los brazos, en forma de cruz, y cuando uno de los soldados judíos vio que mi madre me ponía delante de ella. Para protegerme con su sombra del sol de julio, me empujó violentamente hasta la mitad del camino polvoriento, haciéndome colocar las manos sobre la cabeza, y obligándome a mantener el equilibrio en una sola pierna.</span></span><br />
<span class="text_exposed_show" style="background-color: white; clear: right; display: inline; float: right; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="color: #1d2129;"><span style="font-size: 14px;"><br /></span></span><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Yo tenía entonces nueve años. Cuatro horas antes había presenciado la invasión de Ar-Ramblah por los soldados judíos. En mi incómoda posición, desde el medio del camino, vi cómo los soldados buscaban las joyas de las mujeres, y se las arrancaban, a las jóvenes y a las viejas.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Algunas mujeres soldados también hacían lo mismo, sólo que con mucho más entusiasmo.</span></span><span class="text_exposed_show" style="background-color: white; clear: right; display: inline; float: right; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Mi madre no paraba de mirarme, y lloraba silenciosamente. Tuve unas ganas tremendas de decirle que me encontraba bien, y que el sol no me molestaba tanto como ella imaginaba. </span></span><span class="text_exposed_show" style="background-color: white; clear: right; display: inline; float: right; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Yo era lo único que le quedaba a mi madre; mi padre había muerto un año antes del comienzo de los ataques, y mi hermano había sido capturado cuando los judíos entraron en Ar-Ramlah.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">EL sol comenzaba a hacer flaquear a los viejos y a algunas mujeres. Aquí y allí se elevaron protestas desesperadas. Yo continuaba haciendo equilibrio en un solo pie, y ya empezaba a reconocer algunas caras que siempre me encontraba por las estrechas calles de Ar-Ramlah. Al mismo tiempo, sentí una cosa extraña cuando ví a una soldado judía riéndose y tirando de la barba del tío Abu Utman.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">No es que fuese precisamente mi tío, pero le llamábamos tío por aprecio y por respeto. Era barbero, y hacía de modesto médico en Ar-Ramlah. Desde que lo conocimos, aprendimos a quererlo.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Estaba allí, de pie, abrazando a su hija menor, Fátima, pequeña y morena, que fijaba sus grandes ojos negros en los soldados judíos que se acercaban.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Una soldado morena preguntó:</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">-¿Es su hija?</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Abu Utman movió la cabeza afirmativamente, en sus ojos inquietos había un extraño presentimiento. La soldado simplemente agarró su arma y le apuntó a la cabeza a Fátima, la pequeña de ojos siempre asustados. En aquél momento pasó delante de mí un soldado, al que la situación le llamó la atención. Se paró delante de mí, y así me impidió ver lo que pasó. Lo que sí oí fue el estampido de tres tiros. A continuación vi la cara de Abu Utman, transfigurada, horrorizada por la desgracia.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Miré a Fátima, cuya cabeza prendía hacia adelante, mientras un reguero de sangre escurría por su pelo, hasta caer al suelo, tórrido y polvoriento.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Un instante después, Abu Utman pasó rozándome, llevando en brazos el cadáver de Fátima, la pequeña morena, cuyos ojos asustados ya no tenían vida.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Abu Utman estaba rígido, mirando al infinito en un terrible silencio. Cuando pasó a mi lado, no me miró. Seguí con la vista sus pasos hasta la esquina, observando su espalda curvada. Me volví para mirar a su mujer, que lloraba sentada en el suelo, con la cabeza entre las manos, lanzando gemidos.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Un soldado judío llegó hasta ella y le ordenó que se levantara. La vieja ni le hizo caso, estaba desesperada.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Esta vez pude ver claramente lo que pasó. Vi con mis propios ojos como el soldado le dio una patada, y a ella caer para atrás, con la cara ensangrentada. Vi después, claramente, como el soldado apoyaba el fusil en el pecho de ella y disparaba un solo tiro.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Enseguida el soldado vino hacia mí, para mandarme levantar el pie que, sin querer, yo había apoyado en el suelo. </span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Lo hice rápidamente, y recibí dos cachetadas. Después, el soldado se limpió las manos, que estaban sucias de sangre, en mi camisa. Sentí un cansancio invencible, y miré nuevamente a mi madre que, con los brazos en cruz, lloraba sin hacer ruido.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Las piernas me flaqueaban, y tuve miedo de que no me sostuviesen. Deseaba locamente correr hacia mi madre y decirle que las cachetadas no me habían hecho mucho daño, que estaba bien, que no llorase.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Los pasos de Abu Utman interrumpieron mis pensamientos. Volvía a su sitio, después de haber enterrado a Fátima. Me acordé de repente de que también habían matado a su mujer, y que ahora él iba a saberlo.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Se paró antes de llegar. Me daba miedo. Podía ver sus hombros cargados, el sudor corriendo por la espalda, pero me estaba imaginando su cara: inmóvil, silenciosa, cubierta de sudor.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Abu Utman se agachó para recoger el cuerpo de su mujer a la que durante tanto tiempo yo había visto sentada en la puerta de la barbería, esperando a que terminase de comer, para volver con los platos a casa.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">No tardó en pasar junto a mí, por tercera vez. Estaba sin aliento, y el sudor se pegaba a su cara cansada. </span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Las personas habían dejado de llorar. Sobre los viejos y las mujeres se abatió un silencio dolorido.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Era como si los pensamientos de Abu Utman royesen a todos. Los recuerdos entrañables, las pequeñas historias que Abu Utman contaba a todos los hombres de Ar Ramblah, entre sus manos en la barbería. Todo ello constituía un mundo particular para las personas del lugar. Los recuerdos parecían meterse insistentemente en los huesos de todos.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Abu Utman siempre había sido un hombre amable y pacífico, confiado de sí mismo y de todos los demás. Empezó su vida desde cero, cuando la revolución del Monte de Fuego lo arrastró a Ar Ramblah. Lo había perdido todo, y comenzó de nuevo, como los retoños que crecían en la tierra buena de Ar Ramblah. Se ganó el cariño y el aprecio de todos. Cuando comenzó la última guerra en Palestina, lo vendió todo y compró armas, que repartió entre sus parientes, a fin de que cumpliesen con su deber en la batalla.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">La barbería se transformó en polvorín, y nunca pidió nada por este sacrificio. Todo lo que quería era ser enterrado en el bonito cementerio, lleno de grandes árboles, de Ar Ramblah.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Eran estos recuerdos los que mantenían a todo el mundo en silencio, personas que empapadas de sudor, sufrían con el peso de estos pensamientos.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Miré otra vez a mi madre, que se mantenía en pie, con los brazos en alto, firme, como si no llevase ya tanto tiempo así.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Busqué a Abu Utman. Lo vi de lejos, hablando con un soldado judío, gesticulando y señalando su barbería. No tardó en ir hacia ella, y volvió con una sábana blanca, con la que cubrió el cadáver de su mujer, y caminó después hacia el cementerio.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Más tarde lo vi volver, andando pesadamente, con los brazos caídos, los hombros más cargados que nunca. Parecía mucho más viejo, cubierto de tierra y sudor, rengueando. En su chaleco el sudor se mezclaba con sangre.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">Me miró como si me viese por primera vez, me miró largamente, intentando recuperar el aliento. En su mirada había muchas cosas que yo no podía entender, pero que sentía claramente. Poco a poco volvió a andar despacio, sofocado, trató de dar algunos pasos más, me miró y por fin levantó los brazos como los demás.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">No nos fue dado el derecho de enterrar a Abu Utman como él deseaba, pues, cuando le llamaron para confesar lo que sabía y lo que no, oímos una terrible explosión que destruyó la casa, e hizo que el cuerpo de Abu Utman se perdiese en las ruinas.</span><br /><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">A mi madre le contaron, mientras nos llevaban a través de las montañas hacia Jordania, que cuando Abu Utman fue a la barbería, antes de enterrar a su mujer, no trajo solamente la sábana blanca.</span></span><br />
<span class="text_exposed_show" style="background-color: white; display: inline; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; line-height: 18px;"><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;"><br /></span></span>
<span class="text_exposed_show" style="background-color: white; display: inline; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; line-height: 18px;"><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;">- - - - - - - - - - - </span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-Azwq93SxoR4/V3-u04ro4bI/AAAAAAAATxo/t6fA4ohif6wIERmOvFkWXGmN1sws41akgCLcB/s1600/wdfdf.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://3.bp.blogspot.com/-Azwq93SxoR4/V3-u04ro4bI/AAAAAAAATxo/t6fA4ohif6wIERmOvFkWXGmN1sws41akgCLcB/s200/wdfdf.jpg" width="149" /></a></div>
<span class="text_exposed_show" style="background-color: white; display: inline; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; line-height: 18px;"><span style="color: #1d2129; font-size: 14px;"><br /></span></span>
<span class="text_exposed_show" style="background-color: white; display: inline; font-size: 14px; line-height: 18px;"><span style="color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif;"><b>Ghassan Kanafani</b> </span></span><span style="color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 18px;">fue uno de los más brillantes literatos palestinos que participó activamente en la causa para la Liberación de Palestina.</span></span><br />
<span style="color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 18px;">Se desempeñó como redactor en jefe de el diario Al-Hadaf.</span></span><br />
<span style="color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 18px;">Fue asesinado por militares sionistas de los servicios secretos israelíes, junto a su sobrina de 12 años, un 8 de julio de 1972 (hace exactamente 44 años a la fecha de esta publicación).</span></span><br />
<span class="text_exposed_show" style="background-color: white; display: inline; font-size: 14px; line-height: 18px;"><span style="color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif;">Más información en <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Ghassan_Kanafani" target="_blank">Wikipedia</a></span></span>Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-21472359945735960882016-05-12T13:51:00.002-03:002016-05-12T13:52:30.826-03:00Me caí del mundo y no sé por dónde se entra (para mayores de 50) - Eduardo GaleanoLo que me pasa es que no consigo andar por el mundo tirando cosas y cambiándolas por el modelo siguiente sólo porque a alguien se le ocurre agregarle una función o achicarlo un poco. No hace tanto, con mi mujer, lavábamos los pañales de los críos, los colgábamos en la cuerda junto a otra ropita, los planchábamos, los doblábamos y los preparábamos para que los volvieran a ensuciar. Y ellos, nuestros nenes, apenas crecieron y tuvieron sus propios hijos se encargaron de tirar todo por la borda, incluyendo los pañales. ¡Se entregaron inescrupulosamente a los desechables!<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://eldesconcierto.cl/wp-content/uploads/2015/04/galeano1209.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://eldesconcierto.cl/wp-content/uploads/2015/04/galeano1209.jpg" height="186" width="200" /></a></div>
Si, ya lo sé. A nuestra generación siempre le costó botar. ¡Ni los desechos nos resultaron muy desechables! Y así anduvimos por las calles guardando los mocos en el pañuelo de tela del bolsillo. Yo no digo que eso era mejor. Lo que digo es que en algún momento me distraje, me caí del mundo y ahora no sé por dónde se entra. Lo más probable es que lo de ahora esté bien, eso no lo discuto. Lo que pasa es que no consigo cambiar el equipo de música una vez por año, el celular cada tres meses o el monitor de la computadora todas las navidades.<br />
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Es que vengo de un tiempo en el que las cosas se compraban para toda la vida. Es más ¡Se compraban para la vida de los que venían después! La gente heredaba relojes de pared, juegos de copas, vajillas y hasta palanganas.<br />
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El otro día leí que se produjo más basura en los últimos 40 años que en toda la historia de la humanidad. Tiramos absolutamente todo. Ya no hay zapatero que remiende un zapatero, ni colchonero que sacuda un colchón y lo deje como nuevo, ni afiladores por la calle para los cuchillos. De “por ahí” vengo yo, de cuando todo eso existía y nada se tiraba. Y no es que haya sido mejor, es que no es fácil para un pobre tipo al que lo educaron con el “guarde y guarde que alguna vez puede servir para algo”, pasarse al “compre y bote que ya se viene el modelo nuevo”. Hay que cambiar el auto cada tres años porque si no, eres un arruinado. Aunque el coche esté en buen estado. ¡Y hay que vivir endeudado eternamente para pagar el nuevo! Pero por Dios.<br />
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Mi cabeza no resiste tanto. Ahora mis parientes y los hijos de mis amigos no sólo cambian de celular una vez por semana, sino que, además, cambian el número, la dirección electrónica y hasta la dirección real. Y a mí me prepararon para vivir con el mismo número, la misma mujer, la misma casa y el mismo nombre. Me educaron para guardar todo. Lo que servía y lo que no. Porque algún día las cosas podían volver a servir.<br />
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Si, ya lo sé, tuvimos un gran problema: nunca nos explicaron qué cosas nos podían servir y qué cosas no. Y en el afán de guardar (porque éramos de hacer caso a las tradiciones) guardamos hasta el ombligo de nuestro primer hijo, el diente del segundo, las carpetas del jardín de infantes, el primer cabello que le cortaron en la peluquería… ¿Cómo quieren que entienda a esa gente que se desprende de su celular a los pocos meses de comprarlo? ¿Será que cuando las cosas se consiguen fácilmente, no se valoran y se vuelven desechables con la misma facilidad con la que se consiguieron?<br />
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En casa teníamos un mueble con cuatro cajones. El primer cajón era para los manteles y los trapos de cocina, el segundo para los cubiertos y el tercero y el cuarto para todo lo que no fuera mantel ni cubierto. Y guardábamos… ¡¡Guardábamos hasta las tapas de los refrescos!! Los corchos de las botellas, las llavecitas que traían las latas de sardinas. ¡Y las pilas! Las pilas pasaban del congelador al techo de la casa. Porque no sabíamos bien si había que darles calor o frío para que vivieran un poco más. No nos resignábamos a que se terminara su vida útil en un par de usos.<br />
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Las cosas no eran desechables. Eran guardables. ¡Los diarios! Servían para todo: para hacer plantillas para las botas de goma, para poner en el piso los días de lluvia, para limpiar vidrios, para envolver. ¡Las veces que nos enterábamos de algún resultado leyendo el diario pegado al trozo de carne o desenvolviendo los huevos que meticulosamente había envuelto en un periódico el tendero del barrio! Y guardábamos el papel plateado de los chocolates y de los cigarros para hacer adornos de navidad y las páginas de los calendarios para hacer cuadros y los goteros de las medicinas por si algún medicamento no traía el cuentagotas y los fósforos usados porque podíamos reutilizarlos estando encendida otra vela, y las cajas de zapatos que se convirtieron en los primeros álbumes de fotos y los mazos de naipes se reutilizaban aunque faltara alguna, con la inscripción a mano en una sota de espada que decía “éste es un 4 de bastos”.<br />
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Los cajones guardaban pedazos izquierdos de pinzas de ropa y el ganchito de metal. Con el tiempo, aparecía algún pedazo derecho que esperaba a su otra mitad para convertirse otra vez en una pinza completa. Nos costaba mucho declarar la muerte de nuestros objetos. Y hoy, sin embargo, deciden “matarlos” apenas aparentan dejar de servir.<br />
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Y cuando nos vendieron helados en copitas cuya tapa se convertía en base las pusimos a vivir en el estante de los vasos y de las copas. Las latas de duraznos se volvieron macetas, portalápices y hasta teléfonos. Las primeras botellas de plástico se transformaron en adornos de dudosa belleza y los corchos esperaban pacientemente en un cajón hasta encontrarse con una botella.<br />
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Y me muerdo para no hacer un paralelo entre los valores que se desechan y los que preservábamos. Me muero por decir que hoy no sólo los electrodomésticos son desechables; que también el matrimonio y hasta la amistad son descartables. Pero no cometeré la imprudencia de comparar objetos con personas.<br />
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Me muerdo para no hablar de la identidad que se va perdiendo, de la memoria colectiva que se va tirando, del pasado efímero. De la moral que se desecha si de ganar dinero se trata. No lo voy a hacer. No voy a mezclar los temas, no voy a decir que a lo perenne lo han vuelto caduco y a lo caduco lo hicieron perenne.<br />
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No voy a decir que a los ancianos se les declara la muerte en cuanto confunden el nombre de dos de sus nietos, que los cónyuges se cambian por modelos más nuevos en cuanto a uno de ellos se le cae la barriga, o le sale alguna arruga. Esto sólo es una crónica que habla de pañales y de celulares. De lo contrario, si mezcláramos las cosas, tendría que plantearme seriamente entregar a mi señora como parte de pago de otra con menos kilómetros y alguna función nueva. Pero yo soy lento para transitar este mundo de la reposición y corro el riesgo de que ella me gane de mano y sea yo el entregado.<br />
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<b>Eduardo Galeano</b><br />
17/08/2013<br />
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Fuente: <a href="http://radio.uchile.cl/2013/08/17/me-cai-del-mundo-y-no-se-por-donde-se-entra-para-mayores-de-50" target="_blank">Radio Universidad de Chile</a>Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-67041721800721816802016-04-28T20:18:00.000-03:002016-04-28T20:19:57.506-03:00¿Cuánto tiempo debe durar una relación sexual? ¿Cuántos minutos serían suficientes y cuántos serían muy pocos?<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">El siguiente artículo, escrito por Sarah Romero, apareció publicado en el web site de MUY INTERESANTE.</span><br />
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Su título: "¿Cuánto tiempo debe durar una relación sexual? ¿Cuántos minutos serían suficientes y cuántos serían muy pocos?" resulta ya atractivo y despierta curiosidad.</span><br />
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">A continuación transcribo el texto. Ojalá les sea interesante y permita desarrollar un aprendizaje.</span><br />
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<span style="color: #660000;"><b>La presión ejercida sobre los hombres de cara a durar más tiempo en la cama lleva a muchos de ellos a dejar que sean las féminas las que culminen en el orgasmo primero por miedo a quedarse cortos -de tiempo- si son ellos los que eyaculan en primer lugar.</b></span><br />
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<span style="color: #660000;">Pero, ¿cuántos minutos serían suficientes y cuántos se considerarían pocos?</span><br />
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<span style="color: #660000;">Un estudio liderado por el psicólogo Brendan Zietsch de la Universidad de Queensland (Australia) examinó a 500 parejas heterosexuales (de países de todo el mundo) y su duración del acto sexual, con penetración, con objeto de delimitar algo tan complejo como el sexo. El trabajo se centró así en el momento de la eyaculación.</span><br />
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<span style="color: #660000;">Para medir el principio y el final del encuentro sexual, los expertos facilitaron un cronómetro a las parejas para que midieran la duración de su acto sexual durante un periodo de cuatro semanas. Concretamente, tenían que presionar la palabra “Inicio” en el momento en el que se produjera penetración y “Stop” cuando se produjera la eyaculación masculina.</span><br />
<span style="color: #660000;"><br /></span>
<span style="color: #660000;"><br /></span>
<span style="color: #660000;"><u>Conclusiones del estudio</u></span><br />
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<span style="color: #660000;">Los resultados revelaron que el tiempo promedio de cada pareja varió desde los 33 segundos a los 44 minutos, siendo la media total de 5,4 minutos por relación sexual.</span><br />
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<span style="color: #660000;">A pesar de la creencia popular de que hacen perder la erección por falta de sensibilidad y otros factores, el uso de preservativos no afectó la duración del coito en el dormitorio.</span><br />
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<span style="color: #660000;">El país de origen tampoco afectó a la duración de la relación sexual, con la salvedad de Turquía, cuya media tendía a ser significativamente más reducida que en otros países (3,7 minutos).</span><br />
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<span style="color: #660000;">La edad sí afectó a la duración del coito, siendo las parejas más mayores las que menos tiempo presentaron en sus resultados.</span><br />
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<span style="color: #660000;">Así las cosas, ¿cuánto tiempo debería durar el sexo realmente teniendo en cuenta estos datos tan diferenciados? Según Zietsch, “es evidente que no hay una definición estándar o normal”.</span><br />
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<span style="color: #660000;">En resumen: el placer no entiende de números (pero si los deseas, aquí los tienes).</span><br />
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<span style="color: #660000;">El estudio ha sido publicado en la revista de la US National Library of Medicine National Institutes of Health.</span><br />
<span style="color: #660000;"><br /></span>
<span style="color: #660000;"><br /></span>
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<span style="color: #660000;">FUENTE: <a href="http://www.muyinteresante.es/salud/sexualidad/articulo/cuanto-tiempo-debe-durar-una-relacion-sexual-351460636671" target="_blank">MuyInteresante.es</a></span>Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-44393123247101454972015-11-17T10:02:00.000-03:002015-11-17T10:02:11.512-03:00El Silencio Se dice que el autor del siguiente mensaje es el Dr. Emanuel Tanay, nacido en 1928 y muerto en 2014, judío sobreviviente del Holocausto, y conocido y muy respetado psiquiatra forense que se radicó en los EEUU. Pero se informa en algunos sitios web que este mensaje no es de su autoría y sería un Hoax.<br />
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Sin embargo quiero dejar a ustedes el mensaje tal como se ha viralizado en estos días, después del ataque terrorista a París, el pasado viernes 13 de noviembre de 2015, pues el sentido de sus palabras tiene una lógica y un sentido común que nos puede hacer reflexionar profundamente.<br />
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A continuación...<br />
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¡EL SILENCIO!<br />
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Un hombre, cuya familia pertenecía a la aristocracia alemana antes de la Segunda Guerra Mundial, fue propietario de una serie de grandes industrias y haciendas. Cuando se le preguntó ¿cuántos de los alemanes eran realmente nazis?, la respuesta que dio puede guiar nuestra actitud hacia el fanatismo. “Muy pocas personas eran nazis en verdad, dijo, “pero muchos disfrutaban de la devolución del orgullo alemán, y muchos más estaban demasiado ocupados para preocuparse. Yo era uno de los que sólo pensaba que los nazis eran un montón de tontos. Así, la mayoría simplemente se sentó a dejar que todo sucediera. Luego, antes de que nos diéramos cuenta, los nazis eran dueños de nosotros, se había perdido el control y el fin del mundo había llegado. Mi familia perdió todo. Terminé en un campo de concentración y los Aliados destruyeron mis fábricas …”<br />
Se nos dice una y otra vez por los “expertos” y “cabezas parlantes” que el Islam es la religión de la paz, y que la gran mayoría de los musulmanes sólo quieren vivir en paz. Aunque esta afirmación puede ser calificada de cierta, es totalmente irrelevante y solo tiene la intención de hacernos sentir mejor, y significa que de alguna manera se busca disminuir el impacto de los fanáticos que arrasan en todo el mundo en nombre del Islam.<br />
El hecho es que los fanáticos dominan el Islam, en este momento, en la historia. Son los fanáticos los que marchan. Se trata de los fanáticos los que producen 50 guerras en todo el mundo. Se trata de los fanáticos que sistemáticamente masacran cristianos o grupos tribales en África y se van adueñando gradualmente de todo el continente en una ola islámica. Estos fanáticos son los que ponen bombas, decapitan, asesinan. Son los fanáticos los que toman mezquita tras mezquita. Se trata de los fanáticos los que celosamente difunden la lapidación y la horca de las víctimas de violación y los homosexuales. Se trata de los fanáticos que enseñan a sus jóvenes a matar y a convertirse en terroristas suicidas. El hecho cuantificable y duro es que la mayoría pacífica, la “mayoría silenciosa” es intimidada e imperceptible. La Rusia comunista estaba compuesta de los rusos, que sólo querían vivir en paz, sin embargo, los comunistas rusos fueron responsables por el asesinato de cerca de 50 millones de personas. La mayoría pacífica era irrelevante. La enorme población de China era también pacífica, pero los comunistas chinos lograron matar la asombrosa cifra de 70 millones de personas.<br />
El individuo japonés medio antes de la Segunda Guerra Mundial no era un belicista sádico. Sin embargo, Japón asesinó y masacró, en su camino hacia el sur de Asia Oriental, en una orgía de muerte que incluyó el asesinato sistemático, a 12 millones de civiles chinos, la mayoría muertos por espada, pala y bayoneta. Y, ¿quién puede olvidar Rwanda , que se derrumbó en una carnicería. ¿Podría no ser dicho que la mayoría de los ruandeses eran ‘amantes de la paz ‘? Las lecciones de la historia son con frecuencia increíblemente simples y contundentes, sin embargo, para todos nuestros poderes de la razón, muchas veces perdemos el más básico y sencillo de los puntos: Los musulmanes amantes de la paz se han hecho irrelevantes por su silencio. Los musulmanes amantes de la paz se convertirán en nuestro enemigo si no se pronuncian, porque al igual que mi amigo de Alemania, se despertarán un día y encontrarán que los fanáticos los poseen, y el fin de su mundo habrá comenzado. Los alemanes, amantes de la paz , japoneses, chinos, rusos, ruandeses, serbios, afganos, iraquíes, palestinos, somalíes, nigerianos, argelinos, y muchos otros han muerto a causa de que la mayoría pacífica no se pronunció hasta que fue demasiado tarde. En cuanto a nosotros, que somos espectadores ante los eventos en desarrollo, debemos prestar atención al único grupo que cuenta: los fanáticos que amenazan nuestra forma de vida.<br />
Esperemos que miles de personas, en todo el mundo, lean y piensen sobre él. Antes de que sea demasiado tarde.Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-12392078.post-71632934868422311872015-10-20T20:38:00.001-03:002015-10-20T20:38:07.372-03:00Romances profesor-alumno: Los peligros de cruzar los límites<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Artículo publicado en la web de Radio Bíobio.</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">20/10/2016</span><br />
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<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><b><br /></b></span>
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-kn8Xyh2S1Uo/VibPQwsPYCI/AAAAAAAAQpI/acL6tI8yS-0/s1600/dffwe.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="146" src="http://4.bp.blogspot.com/-kn8Xyh2S1Uo/VibPQwsPYCI/AAAAAAAAQpI/acL6tI8yS-0/s200/dffwe.jpg" width="200" /></a><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><b>La relación amorosa entre un docente y un estudiante es desigual y tiene una base psicológica muy fuerte detrás. Una experta de la Universidad del Pacífico explica por qué la figura del profesor es objeto de deseo y cómo se estructura un romance de estas características.</b></span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">El viernes recién pasado (16/10/2015) se celebró el Día del Profesor y más de alguno seguramente recordó a ese clásico amor platónico que nace durante la adolescencia y que se refleja en el estudiante sentado en el pupitre que sueña con la atractiva profesora de lenguaje. Hasta ahí, todo normal.</span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">“Es esperable que un adolescente sienta atracción por un profesor, no es extraño. Puede suceder que un profesor y un alumno se enamoren. Ocurre, pero eventualmente los profesores debiesen poder manejar de una manera sana las gratificaciones que tiene la posición docente”, explica María Ester Buzzoni, psicóloga y secretaria de estudios de la Escuela de Psicología de la Universidad del Pacífico.</span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><b>¿Por qué los docentes son objetos de deseo durante la adolescencia?</b> “Los profesores pueden ser vistos, reconocidos y admirados. Es obligación del adulto saber que la investidura de profesor conlleva ese tipo de reconocimiento y no confundirse ahí, no hacer uso de ese lugar para obtener gratificaciones o beneficios personales”, aclara Buzzoni.</span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><b>El problema comienza cuando la fantasía se concreta</b>. Los límites se trasgreden cuando un profesor y un alumno comienzan una relación de tipo amorosa. “El vínculo romántico entre un profesor y un alumno es desigual porque hay una diferencia de poder importante en cuanto a la edad, conocimiento y a la capacidad de influir sobre las condiciones de la relación. Un profesor tiene mayor experiencia, poder y conocimiento”, indica la psicóloga.</span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><b>Los colegios y universidades de todo el mundo ya están generando reglas explícitas sobre este tema</b>. En enero de este año, Harvard, uno de los establecimientos educacionales más prestigiosos de Estados Unidos y del mundo, prohibió a los profesores mantener “relaciones sexuales o románticas” con los estudiantes de grado y postgrado.</span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Para la psicóloga de la Universidad del Pacífico es importante hacer una diferencia si la relación se da en el contexto colegial o universitario.</span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">“<b>Son distintos. Cuando hablamos del colegio, hay una distinción que está dada por la edad de los alumnos, ya que por ley la mayoría de edad es a los 18 años. Es una distinción muy relevante a la hora de abordar el tema, porque las implicaciones de una relación, desigual en cualquier caso, van a tener distinto matiz de edad, consecuencias, etc.</b>”, apunta la experta.</span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">En cualquiera de los dos casos es el maestro quien debe tomar las decisiones importantes y poner cierta distancia.</span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">“Una chica de 15 años puede declararse si quiere, pero la responsabilidad es del adulto. En un caso así, es necesario marcar un línea: un profesor no puede traspasar el límite con un estudiante menor de edad que está más vulnerable”, explica la psicóloga María Ester Buzzoni.</span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Es cierto que hay algunos tipos de profesores que tienen una forma de relacionarse con sus alumnos de manera más gentil y amorosa, pero aun así no se debe salir del marco educacional.</span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><b>“El estilo no debiese vulnerar los límites del otro. Tampoco se deben asumir otras responsabilidades que no sean puramente docentes, como asumir roles parentales, inmiscuirse en la vida personal del alumno, etc. Esos son tipos de transgresiones que pasan muy frecuentemente”, advierte la docente de la Escuela de Psicología de la Universidad del Pacífico</b>.</span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span>
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<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">- - - - - - - - - - - - - - </span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Fuente original en: <a href="http://rbb.cl/d0we">http://rbb.cl/d0we</a></span>Winkahttp://www.blogger.com/profile/09462517498292284086noreply@blogger.com0